小班數(shù)學(xué)《很長(zhǎng)的車子》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知長(zhǎng)方形，講出它的名字，初步能區(qū)分辨別長(zhǎng)方形與正方形。
2、可以在日常生活中找到種種長(zhǎng)方形的物品。
3、能勇敢地述說(shuō)自個(gè)兒的動(dòng)手操作。
教學(xué)預(yù)備：
教學(xué)用具：由圓形、正方形、三角形與長(zhǎng)方形組合成的大客車圖片一張。
學(xué)具：小盤子、歸類盒數(shù)個(gè)，圓形、正方形、三角形與長(zhǎng)方形標(biāo)識(shí)各一張及種種圖片數(shù)個(gè)。
兒童用書每個(gè)人一冊(cè)，油畫棒每一組1套。
教學(xué)過(guò)程：
一、觀測(cè)和察看大客車：
展示大客車圖片，提問(wèn)：
很多孩子要乘汽車到外面玩，他們坐的是啥車啟發(fā)孩子認(rèn)知大客車。
請(qǐng)孩子觀測(cè)和察看并述說(shuō)：大客車是啥模樣的？
啟發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)：大客車的窗子是正方形的，輪子是圓珠筆圓的，燈是三角形的。
要點(diǎn)觀測(cè)和察看在客車的身體是長(zhǎng)方形的。
展示長(zhǎng)方形與正方形，請(qǐng)孩子觀測(cè)和察看比較，明白長(zhǎng)方形是很長(zhǎng)的，正方形是方方的。
勉勵(lì)孩子再找一找教室內(nèi)哪一些物品象長(zhǎng)方形的.，進(jìn)而認(rèn)知長(zhǎng)方形。
二、孩子動(dòng)手操作教學(xué)：
1、送圓形孩子回家：請(qǐng)孩子觀測(cè)和察看歸類盒上的圖案標(biāo)識(shí)，瞅瞅小盤里有何圖案？按圖案標(biāo)識(shí)把圖案片送回家。
2、找到長(zhǎng)方形：請(qǐng)孩子打開兒童用書P10頁(yè)，瞅瞅說(shuō)一說(shuō)：場(chǎng)景上有何圖案？請(qǐng)把長(zhǎng)方形孩子圈起來(lái)。
3、長(zhǎng)方形孩子在哪里？請(qǐng)孩子觀測(cè)和察看車子由哪一些圖案組合成，請(qǐng)給長(zhǎng)方形孩子涂上你喜愛的色彩。
三、教學(xué)點(diǎn)評(píng)：
出示孩子的動(dòng)手操作請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)是給啥圖案涂上了色彩？為何要給它們涂上色彩？認(rèn)知它們均是長(zhǎng)方形。
夸獎(jiǎng)勇敢述說(shuō)的孩子。
《小班數(shù)學(xué)教案：很長(zhǎng)的車子》摘要：、三角形與長(zhǎng)方形組合成的大客車圖片一張。 學(xué)具：小盤子、歸類盒數(shù)個(gè)，圓形、正方形、三角形與長(zhǎng)方形標(biāo)識(shí)各一張及種種圖片數(shù)個(gè)。 兒童用書每個(gè)人一冊(cè)，油畫棒每一組1套。 教學(xué)過(guò)程： 一、觀測(cè)和察看大客車： 展示大...
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