蘇少版美術(shù)教學設(shè)計：瓶子變變變
教學內(nèi)容：蘇少版美術(shù)教案——瓶子變變變。
教學目的：認知領(lǐng)域：學會并熟練使用剪、刻、貼、畫等多項手工技能。
操作領(lǐng)域：按欣賞——討論——制作——課后拓展的過程進行教學。蘇少版美術(shù)教案——瓶子變變變
情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，不亂扔廢舊生活用品的習慣，認真制作的態(tài)度和樂觀、積極的學習精神。
教學準備：各種材料 蘇少版美術(shù)教案——瓶子變變變
教學重點：由于年齡段的要求，所以在引導(dǎo)學生學習這一課時，應(yīng)該把重點放在想像力的培養(yǎng)上。
教學難點：通過討論，鼓勵學生做出富于創(chuàng)意的作品，避免雷同。
教學過程：
一、先讓學生欣賞“新奇的藝術(shù)品”讓學生猜一猜是什么材料做的？激發(fā)學生的好奇心。
二、拆開范作，學生看到這么多可愛的藝術(shù)品，是用廢舊的.生活材料做成的，感到很驚奇，因勢利導(dǎo)：要愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾，廢舊的生活的生活用品也能變廢為寶。
三、教師組織學生對單個或多個瓶子進行空間位置提問：它與現(xiàn)實生活中哪些東西比較相似？
四、討論：學生利用其它材料的貼補或?qū)ζ孔舆M行切、割、粘加工，看看瓶子變成了什么？
五、比一比、賽一賽，培養(yǎng)學生的集體榮譽與競爭意識。 蘇少版美術(shù)教案——瓶子變變變
六、師生互動對作品進行評價，引導(dǎo)學生認識到愛護環(huán)境，是自己作為一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
七、鼓勵學生留意日常生活，嘗試用不同的廢舊材料進行手工制作，美化自己的生活環(huán)境。
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