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中班語言《荷花開》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-08 19:57:44 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

中班語言《荷花開》教學(xué)設(shè)計

  幼兒園中班語言教案:荷花開

中班語言《荷花開》教學(xué)設(shè)計

  活動目標(biāo)

  1、了解荷花的各種特點,從而理解兒歌的含義。

  2、啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容想象并用動作來表演。

  活動準(zhǔn)備

  1、了解荷花的生長過程。

  2、與兒歌相應(yīng)的圖片。

  活動過程

  一、欣賞荷花,幼兒說說荷花的.主要特點和生長過程

  1.教師:荷花是長在什么地方的呀?荷花的葉子是怎樣的?荷花池里還會有什么呢?

  2.幼兒根據(jù)自己的知識經(jīng)驗講述。

  二、結(jié)合圖片學(xué)習(xí)兒歌《荷花開》 1、出示圖片:圖上有什么?

  (小魚、小蝦、小雨還有風(fēng)兒和荷花。)

  2、老師把這張圖片上的內(nèi)容編成了一首好聽的兒歌,大家一起來聽一聽吧!

  3、教師示范朗誦兒歌《荷花開》

  4、幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容逐步念出兒歌的內(nèi)容,同時幫助幼兒理解兒歌的含義。

  教師:兒歌里說的紅色的大傘是什么呀?(荷花)

  三、啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作

  1、教師:暖暖的風(fēng)兒吹過來,可以做什么動作呢?

  小雨又能做什么動作呢?

  小魚、小蝦可以用什么動作表示?

  2、先讓個別幼兒演示他創(chuàng)編的動作,在選擇合適的集體練習(xí)。

  3、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊表演動作。

  附兒歌: 池塘里,

  暖暖的風(fēng)兒吹過來,

  細(xì)細(xì)的小雨落下來,

  小魚兒、小蝦兒游過來,

  紅色的大傘,

  一朵一朵打開來!

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