《比的意義》小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)教師的講解及學(xué)生的觀察、思考、討論、自學(xué)等活動(dòng),使學(xué)生理解比的意義,掌握比各部分的名稱(chēng),理解比和分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系。
2、會(huì)正確寫(xiě)出兩個(gè)數(shù)倍比關(guān)系的對(duì)應(yīng)比,掌握求比值的方法,能正確求比值。
3、通過(guò)教學(xué)比和分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,初步滲透事物是普遍聯(lián)系的辯證唯物主觀點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1.理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀寫(xiě)法,掌握比的'各部分名稱(chēng)及求比值的方法。
2.弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):
1.理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀寫(xiě)法,掌握比的各部分名稱(chēng)及求比值的方法。
2.弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:投影教學(xué)過(guò)程:
一、 導(dǎo)入、揭題出示:我們六(5)班有男生23人,女生21人。師:根據(jù)這兩條信息你能想什么辦法對(duì)六(5)班男生、女生人數(shù)進(jìn)行比較?師選擇: ⑴男生人數(shù)比女生多多少人?⑵女生人數(shù)比男生少多少人? 師:請(qǐng)同學(xué)口頭列式。⑶男生人數(shù)是女生的多少倍? 板書(shū):2321⑷女生人數(shù)是男生的幾分之幾? 2123師:從同學(xué)們對(duì)六(5)班男生和女生的比較中可知,比較的方法主要有兩種:一種是什么?(求一個(gè)數(shù)量比另一個(gè)數(shù)量多多少或少多少),是比差關(guān)系。用什么方法?(減法)。另一種是什么?(求一個(gè)數(shù)量是另一個(gè)數(shù)量的幾倍或幾分之幾),是倍比關(guān)系。用什么方法?(除法)。師:今天這節(jié)課,我們主要來(lái)研究用除法對(duì)兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。我們把用除法對(duì)兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較的這種新的數(shù)學(xué)比較方法叫做--比。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)比的意義。
二、 探索新知
1、 教學(xué)比的意義⑴指⑶ 師:2321,是誰(shuí)和誰(shuí)比?師述:用新的數(shù)學(xué)比較方法說(shuō),求男生是女生的幾倍,又可以說(shuō)成男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是23比21(板書(shū))。扶放啟發(fā):請(qǐng)同學(xué)想一想,仿上例(指2123)那么2123又可以怎么說(shuō)呢?女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是 21比23(板書(shū))⑵說(shuō)一說(shuō):①蘋(píng)果有4個(gè),梨有5個(gè)。蘋(píng)果和梨的關(guān)系怎么說(shuō)?②舞蹈興趣小組有女生9人,男生4人。(同桌互說(shuō),后指名說(shuō))。⑶師: 用比的方法不但可以對(duì)同類(lèi)量進(jìn)行比較,還可以對(duì)不同類(lèi)的量進(jìn)行比較。[ 同類(lèi)量:師可結(jié)合上例簡(jiǎn)單說(shuō)明]師出示:一輛汽車(chē)2小時(shí)行駛100千米。問(wèn):①求汽車(chē)的速度怎樣計(jì)算?1002=50(千米)(板書(shū))②(指1002)路程和時(shí)間的關(guān)系還可以怎么說(shuō)呢?路程和時(shí)間的比是100比2(板書(shū))師:路程和時(shí)間的關(guān)系可以用速度(即每小時(shí)多少千米)表示,也可以用比來(lái)表示。⑷學(xué)生舉例舉一個(gè)可以用比來(lái)表示兩個(gè)不同類(lèi)數(shù)量之間關(guān)系的例子。(同桌互說(shuō),后指名說(shuō))⑸總結(jié)①思考、討論: 什么情況下兩個(gè)數(shù)的關(guān)系可以用比來(lái)表示?②指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)看看教科書(shū)上是怎么定義的?指名說(shuō)一說(shuō)答案,然后齊讀。(劃出兩數(shù)相除點(diǎn)上著重號(hào))
2、 自學(xué)比的讀寫(xiě)法、比各部分的名稱(chēng)、比值、比和除法各部分的關(guān)系⑴師:關(guān)于比,你還想知道些什么?請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教科書(shū)第47頁(yè)第一個(gè)做一做上面的內(nèi)容。⑵匯報(bào):通過(guò)自學(xué),你知道了什么?
①比的讀寫(xiě)法指23比21;21比23;100比2 ,問(wèn):還可以怎么寫(xiě)?(學(xué)生練習(xí))。怎么讀?(齊讀)②比的各部分名稱(chēng)、說(shuō)一說(shuō)比的前項(xiàng)、后項(xiàng)和比值分別是什么?
、郾戎。師:如何求比值?[反饋練習(xí)]①說(shuō)一說(shuō)比的前項(xiàng)、后項(xiàng)和比值分別是什么?8︰11=811=8/11 1/4︰1/3=1/41/3 =3/4 1.2 ︰0.3=1.20.3= 4②搶答。教師出條件,學(xué)生搶答比值。比的前項(xiàng)是100,后項(xiàng)是2,比值是()比的前項(xiàng)是21,后項(xiàng)是23,比值是()比的前項(xiàng)是2.4,后項(xiàng)是3,比值是()
③做一做a、有5個(gè)紅球和10個(gè)白球,寫(xiě)出紅球和白球個(gè)數(shù)的比,再寫(xiě)出白球和紅球個(gè)數(shù)的比,并分別求出比值。b、某種型號(hào)的文具盒,每1箱裝12只,共計(jì)人民幣72元,寫(xiě)出這箱文具盒的元數(shù)與只數(shù)的比,并求出比值。(說(shuō)一說(shuō)比值表示什么意思)
④比和除法各部分的關(guān)系整理表格:
聯(lián) 系區(qū) 別比前項(xiàng)比號(hào)(︰)后項(xiàng)比值 除法被除數(shù)除號(hào)()除數(shù)商 ⑶思考①比的后項(xiàng)為什么不能為0?②足球比賽中的0︰0,是不是我們數(shù)學(xué)上所說(shuō)的比?
3、 繼續(xù)自學(xué)兩個(gè)做一做中間的內(nèi)容⑴讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)通過(guò)自學(xué),你又明白了什么?⑵想一想,辨一辨:既可以看作一個(gè)分?jǐn)?shù),又可以看作一個(gè)比,還可以看作比值。⑶繼續(xù)匯報(bào),完成表格 聯(lián) 系區(qū) 別比前項(xiàng)比號(hào)(︰)后項(xiàng)比值 除法被除數(shù)除號(hào)()除數(shù)商 分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線(-)分母分?jǐn)?shù)值 ⑷反饋練習(xí)變一變, 填一填319=( )︰( ) 21︰100 =( )/( ) 4/23=( )︰( )1/8=1︰( )=( ) 8 A︰B =( )( )=( )/( )( )︰( )= ( )7=5/( )⑸找一找,比、除法、分?jǐn)?shù)分別表示什么?(區(qū)別,完成表格)一種數(shù) 一種相除的關(guān)系 一種運(yùn)算三、 課堂總結(jié)通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?
四、綜合練習(xí)
1、討論:小強(qiáng)的身高1米,他爸爸的身高是173厘米。 小強(qiáng)說(shuō)他和他爸爸身高的比是1︰173,對(duì)不對(duì)?你認(rèn)為是什么?
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