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三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-05 15:12:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀課文,學(xué)會(huì)講述故事。

  2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。

  3、根據(jù)課文的語言材料練習(xí)講好這個(gè)故事。

  4、在閱讀過程中學(xué)會(huì)各抒已見,學(xué)習(xí)正確的思維方法,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。

  重難點(diǎn):

  1、復(fù)述故事

  2、知道誰的.做法好,體會(huì)三個(gè)動(dòng)物的美好品質(zhì)。

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。

  課前準(zhǔn)備:生字卡片

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  今天,老師為小朋友們帶來了一個(gè)非常有趣的童話故事,題目是《三袋麥子》(板書:齊讀,指導(dǎo)“麥”字上下結(jié)構(gòu),豎在豎中線上,“子”輕聲)

  讀了課題,你想提什么問題?

  二、初讀指導(dǎo)

  1、自學(xué)課文

 。1)下面先請同學(xué)們自己讀課文,注意老師提出的要求:先讀課后生字,再讀課文,邊讀邊標(biāo)自然段,注意:讀準(zhǔn)字音,不添字,不漏字

 。2)學(xué)生自讀課文

 。3)檢查自讀情況

  A、出示詞語

  饅頭、憨厚、搬、節(jié)儉

  防止、拜訪、仍

  蟲蛀、至今

  B、自讀

  C、細(xì)心的同學(xué)找找各組加點(diǎn)字有什么共同點(diǎn)?

  D、指名讀

  三、再讀課文

  1、提出要求:把課文讀流利,不唱讀,不復(fù)讀

  2、學(xué)生自讀

  3、指名分自然段讀

  4、評價(jià),獎(jiǎng)勵(lì)

  四、三讀課文

  1、同學(xué)們能不能自己查字典或聯(lián)系上下文弄懂一些詞語意思呢

  2、學(xué)生自讀

  3、交流

  烙餅:在熱鍋上燙熟的餅,本課指小豬做的小麥面餅。

  發(fā)霉:指小麥生了霉菌。

  蟲蛀:被蟲咬壞。

  麥囤:存放較多糧食的器具。

  五、表演朗讀:

  1、讀了這個(gè)故事,在小豬、小牛、小猴中你最喜歡哪一個(gè)呀,為什么?

  2、指導(dǎo)口述

  3、戴頭飾到講臺(tái)邊表演邊朗讀

  六、指導(dǎo)寫字

  1、同學(xué)們,你們能介紹一下這課中的生字你是怎么記的嗎?

  2、學(xué)生口述

  3、教師范寫

  4、學(xué)生描紅

  《三袋麥子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

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