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中班科學(xué)活動《好吃的豆芽》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-05 08:22:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

中班科學(xué)活動《好吃的豆芽》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動目標(biāo):

中班科學(xué)活動《好吃的豆芽》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能觀察比較黃豆芽、綠豆芽的不同特征。

  2、知道豆芽是蔬菜,很有營養(yǎng),樂意吃豆芽。

  活動準(zhǔn)備:黃豆芽,綠豆芽

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動

  師:今天我們班來了位神秘的小客人,它蓋著紅布頭,給大家?guī)砹艘皇變焊,而這首兒歌正好就是介紹的它,你們想知道它是誰嗎?

  師:那快來聽聽兒歌吧!

  “小豆芽,歪歪嘴,

  胖嘟嘟兒沒長腿。

  沒長腿,咋走路?

  蹲在水邊打呼嚕。

  睡一覺,醒來了,

  伸出小腿踩高蹺!罢埬悴虏滤钦l?

  師:真聰明,它是一種很有營養(yǎng)的蔬菜。看!我這里還有它的樣本呢!(出示圖畫樣本)你覺得它像什么?

  師:哈哈!是挺像,那我們?nèi)フ艺宜鼈冋鎸?shí)模樣吧!

  二、認(rèn)識黃豆芽和綠豆芽

  1、買豆芽

  師:小朋友,今天我們就去菜市場來找找豆芽,帶回家請爸爸媽媽做成美味的菜肴,好不好!

 。ㄓ變焊S老師來到菜市場。)

  師:看這里,有這么多的菜,你能找出豆芽嗎?

 。ㄓ變核奶帉ふ屹u豆芽的攤位。)

  師:嗯!我們來問問老板,豆芽多少錢一斤。

  豆芽阿姨:小朋友,你要買哪種豆芽?黃豆芽還是綠豆芽呢?

  師:嘿嘿!這個(gè)等我們先買好了,回到教室,老師再給你們好好解釋怎么樣?

  師:那我們各買一點(diǎn),買點(diǎn)黃豆芽,再賣點(diǎn)綠豆芽。請NN小朋友來買黃豆芽!

 。∟N小朋友抓了幾把黃豆芽,請豆芽阿姨稱重。)

  師:嘿嘿,小朋友們可以說:“老板,我要一斤黃豆芽!這樣老板阿姨就知道你要多少啦!”現(xiàn)在,我們請AA小朋友來買綠豆芽!

 。ˋA小朋友抓了幾把綠豆芽,付錢給豆芽阿姨。)

  師:好啦,我們買好豆芽,打道回府吧!

  2、認(rèn)識黃豆芽和綠豆芽

  師:瞧!我們滿載而歸!可是,我看小朋友們好像并不是很高興么?為什么呢?

  師:哦!原來是這個(gè)原因,嘿嘿,現(xiàn)在我們一起來探討一下,為什么它們都是豆芽,都是白色,卻一個(gè)叫黃豆芽,一個(gè)叫綠豆芽呢!

  (老師出示兩種豆芽,請幼兒自由觀察討論)

  師:小朋友,看我拿了兩顆豆芽,你能說出它們不同的地方嗎?

  師:嗯!你們觀察得很仔細(xì)哦,它們的區(qū)別差不多都被你們說出來了。真棒!那哪個(gè)叫黃豆芽,哪個(gè)叫綠豆芽呢?你猜得出嗎?

  師!哇!好聰明哦!可能小朋友又會問:明明都是白色,黃豆芽上面有黃色的豆,而綠豆芽沒有綠色的豆,怎么就叫綠豆芽了呢!

  師:嘿嘿!看來大家都很頭疼這個(gè)問題,那我來告訴你們吧,因?yàn)榫G豆芽的小時(shí)候是綠豆,綠豆寶寶發(fā)芽長大了,就變成了綠豆芽,所以就叫綠豆芽啦!

  3、實(shí)踐區(qū)分黃豆芽和綠豆芽

  師:嘿嘿!這個(gè)小秘密我保留,請小朋友等會自己討論黃豆芽的身世,F(xiàn)在,我們買了這么多豆芽,我在每個(gè)小桌子上各放一堆黃豆芽和綠豆芽,請你們自己來看看、摸摸、聞聞。

 。ㄓ變鹤杂蓢谧雷由嫌^察兩種豆芽,找出不同的'地方。)

  師:小朋友們,你們看,這里的黃豆芽和綠豆芽打起來了,它們打成一團(tuán),你快來把它們分開,免得它們打得鼻青臉腫,就不好看了。

 。ㄓ變悍殖鳇S豆芽和綠豆芽,老師巡回指導(dǎo)。)

  三、幼兒探索黃豆芽的來源

  師:剛才,小朋友們提到黃豆芽小時(shí)候是什么的問題,正好,我們這里剛種了黃豆,卻在不同的環(huán)境里,還記得那些環(huán)境嗎?

  師:還有一個(gè)在有肥料的土里。你覺得它們會變成黃豆芽嗎?哪個(gè)會最快變成黃豆芽呢?

  幼:在有肥料的土里會變得最快!

  師:我們說了都不準(zhǔn),要親眼看見才正確,所以,我們天天來觀察,這黃豆真能發(fā)芽,變成黃豆芽嗎?如果能,哪個(gè)環(huán)境下會變得最快呢?

  活動延伸:

  師:小朋友,這豆芽可是營養(yǎng)很高的蔬菜啊,夏天吃它可以除熱降火,而且價(jià)錢便宜,制作方便,涼拌、熱炒都可以,回家的時(shí)候,和你的爸爸媽媽一起,用豆芽做成菜,嘗嘗它的味道,好不好!

  師:給你們介紹幾道美味的豆芽菜!

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