《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思素材
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 會(huì)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。
2、 默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：識(shí)字教學(xué)；感悟關(guān)愛的主題
學(xué)習(xí)方法：自讀字悟
課時(shí)安排：兩課時(shí)
學(xué)習(xí)時(shí)間：4月29日下午一課時(shí)，4月30日上午第二課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)課：
板書課題：玩具柜臺(tái)前的孩子 讀，注意斷句指導(dǎo)，設(shè)問：玩具柜臺(tái)前的孩子在干什么呢？他想什么呢？讀課文，找答案吧！
二、瀏覽課文，自學(xué)生字，并準(zhǔn)備出題考考同學(xué)（范圍：本課生字）
三、同學(xué)出題猜字，交流
（反思：王子豪的謎面部分很有意思：約好嘗嘗草——藥；巨人靠著一棵樹——柜；寶貝物化了——貨；自己在說話——咱；三張嘴在說話——品……）
四、討論交流：
1、玩具柜臺(tái)前的孩子是個(gè)怎樣的孩子？從哪看出？不接受阿姨送禮物，又看出什么？
2、售貨員阿姨是個(gè)怎樣的人？
3、阿姨的女兒是個(gè)怎樣的孩子？
4、你準(zhǔn)備怎樣做個(gè)懂事的孩子？說說你的`打算。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容
二、檢測生字掌握情況
1、拼音與字連線
2、詞語搭配
三、續(xù)寫結(jié)局
售貨員阿姨天天盼著再見到那個(gè)男孩，好把小汽車送給他，那后來怎樣了？小汽車究竟送出去了沒有？你來往下寫吧！
四、完成課堂作業(yè)
反思：從課堂作業(yè)的情況來看，還是有點(diǎn)草率，作業(yè)不夠工整，課文也不夠熟練，按課文內(nèi)容填空，有的同學(xué)是概括性的，把小兵有禮貌的拒絕：“謝謝“給丟掉了。
附:教師的續(xù)寫
售貨員阿姨天天盼著再見到那個(gè)男孩，好把小汽車送給他。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，孩子和媽媽又來買藥品了，阿姨把女兒的小汽車遞給小男孩，小男孩笑著說：“阿姨，謝謝你，你不要為我花錢�！卑⒁探忉屖亲约旱呐畠阂欢ㄒo他的，于是小男孩接過了小汽車，又想了想，拿出一張紙條，折了一只漂亮的飛機(jī)，說：“阿姨，你幫我把飛機(jī)送給小妹妹，并且代我說聲謝謝�！卑⒁谈吲d得連連點(diǎn)頭，說：“你真是個(gè)懂事的孩子�。 �
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