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《春天真好》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-09 07:42:29 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《春天真好》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)理念

《春天真好》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

  引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用各種感官關(guān)注生活,感受生活,樂于表達(dá),善于表達(dá),學(xué)會(huì)聆聽,學(xué)會(huì)在交流中分享。讓同學(xué)在活動(dòng)中快樂地學(xué)習(xí)。

  教學(xué)目標(biāo)

  1?能用普通話大膽地把自身看到和感受到的春天與同學(xué)交流,態(tài)度自然大方,有禮貌。

  2?能認(rèn)真傾聽同學(xué)的講話,懂得欣賞,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。

  3?激發(fā)同學(xué)主動(dòng)表達(dá)的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn)

  讓同學(xué)把看到和感受到的春天大膽與同學(xué)交流,進(jìn)一步感受春天的美麗。

  教學(xué)難點(diǎn)

  讓同學(xué)在交流中認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言,懂得欣賞,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

   同學(xué):收集展現(xiàn)春天的各種資料(圖片、實(shí)物、詩文均可)。

  教學(xué)時(shí)間

  1課時(shí)。

   教學(xué)過程

  一、暢談本單元收獲,引起話題

  1、生談收獲。

  師:通過本單元的學(xué)習(xí),聰明的小朋友們你們發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)單元的課文大都跟什么季節(jié)有關(guān)?(春天。)你喜歡其中的哪些課文,能說說理由嗎?

  2、引起話題。

  師:是啊,春天,一個(gè)多么好的季節(jié),給人們留下了多少美好的記憶。‖F(xiàn)在正逢春暖花開的時(shí)節(jié),我想你們一定也有很多的感受,今天我們就一起來說說“春天真好”。

  二、我們看到和感受到的春天

  1、小組分享感受。

  師:同學(xué)們剛才都很了不起,發(fā)現(xiàn)了我們這個(gè)單元有幾篇課文與春天有關(guān)。會(huì)發(fā)現(xiàn)的小朋友不光善于用眼睛觀察,還善于用耳朵仔細(xì)地聆聽,用鼻子細(xì)細(xì)地聞,用心好好地感受,F(xiàn)在我們就來跟伙伴們分享一下你聽到、看到、聞到、感受到的春天。不過在分組前老師有個(gè)建議,在小組交流的時(shí)候認(rèn)真傾聽伙伴的發(fā)言,看看你能不能從他(她)的講話中有所收獲,看看誰是最會(huì)發(fā)現(xiàn)的小朋友。(讓同學(xué)根據(jù)自身的喜好選組,可按聽到、看到、聞到、感受到的依次分為“順風(fēng)耳組”、“金火眼組”、“心有靈犀組”,由小組長布置大家輪流交流。)

  2、集體交流。

  由小組代表匯報(bào)交流情況,其他同學(xué)評(píng)價(jià)、補(bǔ)充,老師相機(jī)點(diǎn)撥,形成多方交流。在交流中感受春天的美好,學(xué)會(huì)大膽表達(dá),學(xué)會(huì)聆聽,養(yǎng)成良好的交際習(xí)慣。

  3、介紹一下你給大家?guī)淼拇旱亩Y物(把課前收集到的資料或?qū)嵨镞M(jìn)行展示,與伙伴們分享)。

  三、激發(fā)情感,歌頌春天

  播放《嘀哩嘀哩》歌曲,全班齊唱。

  四、課后延伸

  回家把你發(fā)現(xiàn)的春天和關(guān)于春天的故事告訴你的爸爸、媽媽,和他們一起分享春天的快樂吧!

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