幼兒園中班一頂云帽子的語言活動教學(xué)設(shè)計
一、活動目標
1．啟發(fā)幼兒想像，培養(yǎng)思維的豐富性與流暢性。
2．鼓勵幼兒樂于與同伴合作、交往，對待任務(wù)具有認真負責(zé)的態(tài)度。
3．豐富詞匯：火辣火辣、陰涼陰涼，提高幼兒的口語表達能力。
4．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的'自主性，能按自己的意志積極行動。
二、活動準備
1．可操作的活動性教學(xué)圖片。(根據(jù)散文內(nèi)容自制)
2．科學(xué)活動中了解云、風(fēng)、太陽之間的自然關(guān)系。
三、活動過程
(一)出示圖片 指導(dǎo)幼兒觀察并大膽表述圖片內(nèi)容。
(二)操作活動性圖片，完整講述后提問。
1．天空上什么飄來了?
2．誰想戴云帽子?(兩人一組，請幼兒互相描述，看誰說得多，發(fā)展思維的流暢性)
3．最后，云帽子給誰戴呢?為什么?
4．太陽公公戴上帽子后，地面變得怎樣，為什么?(豐富詞匯：火辣火辣，陰涼陰涼，活動圖片中應(yīng)以紅色與藍色為主色調(diào)，讓幼兒感受詞義)
(三)完整欣賞散文，感受散文的意境美。
(四)以小組為單位，自由結(jié)伴表演散文內(nèi)容，以加深對散文的理解與記憶。(鼓勵幼兒積極與人交往，并自主表演游戲)
四、各領(lǐng)域滲透
社會：培養(yǎng)幼兒敬老的良好品德。
美術(shù)：學(xué)習(xí)為散文配畫。
五、生活中滲透
在生活環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換過程中播放散文的錄音，讓幼兒感受散文意境美。
六、環(huán)境中滲透
將幼兒的“散文配畫”張貼在美工活動區(qū)內(nèi)。
七、家庭中滲透
要求家長配合進行尊敬老人教育，對孩子的行為作出正確評價。
八、活動評價
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