小班教學設計:魚媽媽和魚寶寶
活動目標:
1、學習用手指點畫的方法進行繪畫活動。
2、在繪畫過程中，感受點和畫的關系，并分辨大魚和小魚。
3、積極參與活動，并盡量保持畫面的整潔。
活動準備：
1、每組紅、黃、綠顏料，抹布。
2、幼兒每人一張畫有大魚和小魚線條的紙。
活動過程：
一、幼兒認識“魚媽媽”和“魚寶寶”。
教師出示圖片，問：“大家看這是什么呀？你是怎么知道這是魚媽媽。這是魚寶寶的呢？”
二、嘗試給“魚媽媽”、“魚寶寶”穿上漂亮的`衣服。
1、教師示范手指點畫的方法。
教師：魚媽媽和魚寶寶要出去玩，他們想穿一件漂亮的衣服，你們有什么好辦法呢？除了我們常用的涂色方法外，你還有什么好辦法呢？（幼兒回答）
教師示范用手指在魚身上點畫，可以點出有規(guī)則的鱗片。教師特別注意示范換顏色點畫時，要將手指在抹布上擦干凈。
2、幼兒嘗試手指點畫“魚媽媽”和“魚寶寶”。
幼兒空手練習手指點畫的方法。教師：“我們把自己的手指伸出來，用手指點一點給大魚、小魚穿上彩色的點點衣好嗎？我們一邊點一邊數(shù)：一點點、二點點、三點點，沾沾顏色，一點點、二點點、三點點……
3、幼兒作畫。
幼兒在畫紙上進行手指點畫。教師注意鼓勵能力比較強的幼兒在“魚媽媽”“魚寶寶”的身上點出規(guī)則的鱗片。
三、展示幼兒作品。
請幼兒相互欣賞自己的作品，教師作簡單評價并給予表揚。
四、結束活動。
聽音樂幼兒扮小魚，在教室里模仿小魚游水，并開展“網(wǎng)小魚”的游戲。
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