《聰明的阿凡提》教學(xué)設(shè)計(jì)素材
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢的新疆維吾爾族。
2、了解少數(shù)名族的聰明才智，增進(jìn)熱愛(ài)少數(shù)民族的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛圖、故事磁帶
2、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第35——38頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)阿凡提
�。ㄒ唬┏鍪緬靾D，了解幼兒對(duì)阿凡提的認(rèn)識(shí)。
1、從這個(gè)人的服飾上你能看出他是哪個(gè)民族的人嗎？你知道他是誰(shuí)嗎？
導(dǎo)言：很久很久以前，在我國(guó)新疆地區(qū)有一個(gè)經(jīng)常騎著毛驢的人，他常常想出許多聰明的辦法幫助窮苦的老百姓，他的名字叫阿凡提。
2、你聽(tīng)過(guò)哪些阿凡提的故事？
有關(guān)阿凡提的故事很多，今天我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)阿凡提怎樣運(yùn)用聰明才智戰(zhàn)勝大官的故事。
�。ǘ﹥A聽(tīng)故事
聽(tīng)錄音故事《聰明的.阿凡提》，初步了解故事內(nèi)容。
要求：1、故事的題目是什么？
2、大官提了哪幾個(gè)問(wèn)題，阿凡提是怎樣解決的？
�。ㄈ┬蕾p故事
1、請(qǐng)幼兒打開(kāi)活動(dòng)材料，邊看邊聽(tīng)錄音，完整欣賞故事，進(jìn)一步感知故事。
2、組織幼兒結(jié)伴或以小組的形式討論：阿凡提是一個(gè)什么樣的人？為什么？
3、幼兒交流自己的認(rèn)識(shí)
反思
一、設(shè)計(jì)意圖1、激發(fā)幼兒對(duì)故事感興趣，燃起他們對(duì)故事了解的苛求欲望。
2、讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。
3、加深幼兒對(duì)故事的了解達(dá)到教學(xué)的目的。
二、優(yōu)點(diǎn)：
課堂氣氛較好，大部分幼兒都能專心傾聽(tīng)講老師講故事及故事錄音，大膽積極回答問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量良好。
三、缺點(diǎn)：
1、幼兒對(duì)少數(shù)民族的了解不夠。
分析原因：幼兒對(duì)阿凡提的認(rèn)識(shí)較少上起來(lái)老師較費(fèi)勁。
措施：平時(shí)借助各類藝術(shù)形式來(lái)展現(xiàn)少數(shù)民族的勤勞智慧。
2、課堂上關(guān)注不夠。
分析原因：上課時(shí)有個(gè)別幼兒不專心自己在玩東西。
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