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不一樣的我教學設(shè)計

時間:2021-02-25 15:44:01 教學設(shè)計 我要投稿

關(guān)于不一樣的我教學設(shè)計

  1、進行點名游戲,激發(fā)幼兒興趣,引導幼兒了解每個人都有不一樣的名字。

關(guān)于不一樣的我教學設(shè)計

  教師點名:***(**)在哪里?幼兒回答:***(**)在這里。

  2、出示教師和幼兒的照片,引導幼兒從外貌上區(qū)分自己和他人的不同。

 。1)出示教師照片,進行游戲“我的老師在哪里”認識本班教師與其他教師的不同。

 、僦笇в變赫J真觀察照片,根據(jù)外貌的不同正確辨認自己班的'教師。

 、诠膭钣變赫f出自己是怎樣辨認出本班教師的,引導幼兒描述老師的外貌特征。

 。2)出示全班幼兒穿園服的集體照片,進行游戲“找找我自己”引導幼兒進一步認識自己的外貌特征。

 、僦笇в變赫J真觀察照片,找找自己在哪里。

  ②鼓勵幼兒說出自己的外貌特征,如:臉型、五官、發(fā)型等。

  (3)引導幼兒參與游戲“比一比”,進一步認識除面部特征外自己和別人不一樣的地方。

 、儆變悍纸M站在穿衣鏡前,引導幼兒互相觀察,比一比自己和別人不一樣的外貌特征,如:高矮、胖瘦、服飾等不同。

 、诮M織幼兒進行交流,大膽的說出自己和***(**)不一樣的地方。

  3、引導幼兒從聲音、愛好等方面,找出自己和別人不一樣的地方。

 。1)請幼兒從錄音中辨別出自己的聲音。

 。2)教師根據(jù)對幼兒愛好的了解,鼓勵幼兒大膽說一說自己的愛好。

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