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初中物理”鏡面成像“物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-25 14:57:51 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

初中物理”鏡面成像“物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

 

初中物理”鏡面成像“物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

  實(shí)驗(yàn)名稱:探究平面鏡成像特點(diǎn)

  實(shí)驗(yàn)原理:光的反射(平面鏡將光反射到人的眼睛里,看到了平面鏡中的虛像)

  實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(圖)對(duì)稱法,等效替代法

  實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、完全相同的跳棋兩個(gè)、平板玻璃、支架、白紙

  實(shí)驗(yàn)步驟:1在一張紙的中間畫一條線,線上豎立一塊玻璃板;

  2.在玻璃板前放一顆跳棋;

  3.玻璃板后放一顆同樣大小的跳棋,前后移動(dòng),直到從玻璃板前看來這顆跳棋和前面跳棋的像完全重合;

  4在紙上畫出兩顆跳棋的位置并連接起來。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:像的大小與物體的大小相等,.像與物體到平面鏡的距離相等,.像和物體的連線與鏡面垂直

  注意事項(xiàng)和不足:①鏡子與水平桌面垂直

 、趦啥瓮耆嗤南灎T,驗(yàn)證像物的大小是否相同

  ①玻璃要薄些,如果用厚玻璃做這個(gè)實(shí)驗(yàn),可能會(huì)看到兩個(gè)不重合的像。

 、诒M量選擇薄的玻璃板

  替代實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn):(暫無)

  用天平測(cè)物體(固、液)的`質(zhì)量

  實(shí)驗(yàn)名稱:用天平測(cè)物體(固、液)的質(zhì)量

  實(shí)驗(yàn)原理:

  實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖:測(cè)多算少(輕質(zhì)物體)

  實(shí)驗(yàn)器材:天平和砝碼、大頭針若干、燒杯、水石頭

  實(shí)驗(yàn)步驟:A(固體)

  1.將天平放好,游碼歸“0”;調(diào)節(jié)天平平衡;

  2.被測(cè)物放左盤,砝碼放右盤;

  3.砝碼要由大到小逐步替換;用游碼微調(diào);

  4.物體質(zhì)量等于砝碼和游碼的質(zhì)量數(shù)相加;

  5.測(cè)量結(jié)束后,砝碼放回砝碼盒,游碼歸“0”;

  B(液體)

  1將天平放好,游碼歸“0”;調(diào)節(jié)天平平衡;

  2先測(cè)容器質(zhì)量m1

  3再測(cè)容器和液體的總質(zhì)量m2

  4后者減去前者即為所求m2-m1

  C(測(cè)多算少)

 、僬{(diào)節(jié)天平;

 、谟锰炱綔y(cè)出200枚大頭針的總質(zhì)量,算出一枚大頭針的質(zhì)量;

  注意事項(xiàng)和不足:要嚴(yán)格按照天平使用順序操作,砝碼游碼使用鑷子

  替代實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)(B)若要測(cè)出M克的液體為多少

  1將天平放好,游碼歸“0”;調(diào)節(jié)天平平衡;

  2先測(cè)容器質(zhì)量m1

  3再測(cè)容器和液體的總質(zhì)量m2

  4應(yīng)測(cè)得的總質(zhì)量為m+m1,實(shí)際測(cè)得質(zhì)量為m2

  5通過滴管加減液體,直至m+m1=m2

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