《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
本節(jié)內(nèi)容是整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)除幾百幾十的數(shù)的口算除法，并且能夠結(jié)合具體情景進(jìn)行除法估算，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。由于口算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，同時(shí)，也是學(xué)習(xí)筆算除法的基礎(chǔ)，也是為學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)除法是三位數(shù)的除法打基礎(chǔ)的，占據(jù)著非常重要的地位
學(xué)情分析
這部分知識(shí)主要是學(xué)習(xí)整十或幾百幾十除以整十的口算除法。班級(jí)學(xué)生也已經(jīng)掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理及算法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。對(duì)于學(xué)生把整十或幾百幾十看成一位數(shù)或兩位數(shù)進(jìn)行口算，第三單元中積的'變化規(guī)律為學(xué)生作了鋪墊，掌握效果較好
教學(xué)目標(biāo)
1、 掌握除法是兩位數(shù)的除法的口算和估算技巧，能正確地進(jìn)行口算和估算，培養(yǎng)計(jì)算能力。
2、 經(jīng)歷除法是兩位數(shù)的除法的口算和估算過(guò)程，體會(huì)計(jì)算方法的多樣性。
3、 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的親切感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握除法是兩位數(shù)的除法的口算方法。
難點(diǎn)：理解除法是兩位數(shù)的除法的估算方法。
教學(xué)過(guò)程
一、準(zhǔn)備題：
1、10、70、140、290分別是幾個(gè)十？
2、口算，說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的：
80÷2 80÷4 120÷3 180÷6
二、新授：
1、出示例1
（1）有80個(gè)氣球。每班20個(gè)�？梢苑纸o幾個(gè)班？
提問(wèn)：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？80里面有幾個(gè)20？怎樣列式？ 80÷20 如何計(jì)算？
小組交流討論。小組匯報(bào)：
練一練：
80÷48= 90÷30= 83÷20≈ 80÷19≈
（2）有120面彩旗。每班30面。能提什么問(wèn)題？
可以分給幾個(gè)班？怎么計(jì)算？
列式： 120÷30
提問(wèn)：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？
120里面有幾個(gè)30？
幾個(gè)30是120？
120是12個(gè)10，30是3個(gè)10，120個(gè)10除以3個(gè)10，商4。
練一練：
120÷40 150÷50 160÷80
小結(jié)：口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)，也可用乘法去想，算后要驗(yàn)算一下，必免出現(xiàn)120÷30=40的情況，驗(yàn)算時(shí)可以用乘法來(lái)驗(yàn)算：30×40=1200
三、練習(xí)：
1、口算下面各題
4÷2 6÷3 36÷6 42÷7
40÷20 60÷30 360÷60 420÷70 90÷30 540÷60 630÷70 180÷20 80÷40 450÷50 360÷90 810÷90
2、書(shū)后：（P80 1、2、3、4、5）
四、總結(jié)
今天你學(xué)會(huì)了什么？
五、作業(yè)：
自己相應(yīng)練習(xí)一些口算題
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