八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit10 I ’m going to be a bas

時(shí)間：2022-08-08 16:13:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

相關(guān)推薦

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit10 I ’m going to be a basketball player教

　　教材分析

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit10 I ’m going to be a basketball player教

　　本單元從時(shí)態(tài)上是一般將來(lái)時(shí)，從話題上看是談?wù)撐磥?lái)的打算，讓學(xué)生從小就樹(shù)立自己的人生理想。而我們?cè)谄吣昙?jí)（下）Unit 4中已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些關(guān)于職業(yè)的詞匯，在復(fù)習(xí)舊的詞匯的基礎(chǔ)上再去預(yù)習(xí)新課中的詞匯，讓學(xué)生有目的地上課，并在課堂學(xué)習(xí)中不斷獲得完成此任務(wù)所必須的知識(shí)、能力、技能等，為最終完成任務(wù)作全面的準(zhǔn)備。同時(shí)，本課位于人教版八年級(jí)上10 單元的第一部分。主要是通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)詞的一般將來(lái)時(shí)態(tài)，討論人生理想和將來(lái)打算、計(jì)劃。目的是通過(guò)對(duì)人生理想的討論使青少年在這個(gè)如花的季節(jié)不僅對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，而且要從現(xiàn)在做起，為健康的理想而奮斗。

　　學(xué)情分析

　　1．大班教學(xué)，學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)少，程度不一；同時(shí)，步入八年級(jí)后一些學(xué)生羞于開(kāi)口，整體教學(xué)中較難兼顧到具體對(duì)象，容易兩極分化，通過(guò)各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，盡可能多地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神。

　　2．中學(xué)生活潑、好動(dòng)、好勝心強(qiáng)、可塑性大，在教學(xué)過(guò)程中，注意設(shè)置情境，倡導(dǎo)其活動(dòng)參與，并引進(jìn)小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。

　　3.學(xué)生已經(jīng)在Unit 3 What are you doing for vacation中學(xué)會(huì)了使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示計(jì)劃即將著手去做的事（一定要發(fā)生的事），對(duì)本單元的教學(xué)有所鋪墊。本單元主要講授使用be going to +do結(jié)構(gòu)來(lái)表述將來(lái)的計(jì)劃或打算（可能會(huì)發(fā)生、也可能不會(huì)發(fā)生的).

　　教學(xué)目標(biāo)

　　Aims of basic knowledge:

　　1. Ss can understand and use some new words:

　　2. Ss can use the key structures.

　　Aims of abilities:

　　Ss can use future tense with “going to “to talk about their future with each other successfully. Ss can develop their listening skills and communicate in a correct and fluent way.

　　Aims of emotion and evaluation:

　　Ss can set up the lofty goals and consider their futures. Ss know how to exchange their life goals to their friend.

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　Teaching important points：

　　1.Key vocabulary: the key words in this unit

　　2.Key structures: the key structures in this unit

　　Teaching difficult points：

　　LetSs know the differences between “be going to” and “be +Ving”

【八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit10 I ’m going to be a bas】相關(guān)文章：

八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)工作總結(jié)02-26

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)工作計(jì)劃10篇05-13

八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)工作計(jì)劃三篇05-13