外研社版新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語第五冊第七模塊第一單元教學(xué)設(shè)計
Module7 Community Unit 1 He can’t see.
教材分析
本課時是外研社版新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語（三年級起點）第五冊第七模塊第一單元。本模塊的主題是Community.以“Dogs”為主線，講述了狗在日常生活中是非常有用的。學(xué)習(xí)blind, deaf, hear, firemen, useful, programme等詞匯及句型：He/She/These firemen can’t...以及如何用can和can’t表達(dá)人和動物等能做和不能做的事情，同時培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的良好品質(zhì)，從而達(dá)到綜合運用語言的能力。本單元的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)完第六模塊后展開的，為本模塊的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
學(xué)情分析
五年級學(xué)生基礎(chǔ)較好，已掌握了一定的語音、詞匯、語法、話題表達(dá)等英語基礎(chǔ)知識，具備了一定的聽、說、讀、寫能力，并掌握了大量的短語結(jié)構(gòu)。如：play basketball, control the ball,catch the ball等。學(xué)生已能使用can和can’t來表達(dá)能力，并且可以進(jìn)行替換。而在學(xué)校和家庭的熏陶下，已經(jīng)使學(xué)生們初步掌握了助人為樂的、粗淺的價值觀。因此，在教學(xué)中，應(yīng)從學(xué)生已有的知識、能力、經(jīng)驗和興趣出發(fā)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，采用靈活的教學(xué)方法，精心設(shè)計有一定挑戰(zhàn)性的`教學(xué)活動，促使學(xué)生在參與、實踐、體驗、合作與交流活動中學(xué)習(xí)、運用并掌握知識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，穩(wěn)定英語學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
1.使學(xué)生能正確認(rèn)讀單詞： blind, deaf, hear, useful, firemen, programme.
2.能聽懂、讀、會說句型He can’t see . She can’t hear. The firemen can’t find people.
3.正確運用 She/He/They can’t …
過程與方法：
本課采用情景創(chuàng)設(shè)法、聽說教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)方法和直觀教學(xué)法：通過運用直觀教學(xué)法導(dǎo)入新課，運用創(chuàng)設(shè)情境法和聽說教學(xué)法教授新單詞和句型；運用任務(wù)型教學(xué)方法指導(dǎo)聽說練習(xí)、小組練習(xí)，增強學(xué)生對知識的理解和掌握，提高他們的語言運用能力。激勵性評價方式：評價貫穿整個課堂，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的成就感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的自信心。
情感態(tài)度和價值觀：
讓學(xué)生進(jìn)一步使用He/She/They can’t...并靈活運用，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的良好品質(zhì)，從而達(dá)到綜合運用語言的能力。
教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點：1.正確認(rèn)讀單詞： blind, deaf, hear, useful, firemen, programme.
2.掌握句型He can’t see . She can’t hear. The firemen can’t find people.
教學(xué)難點：1.在真實的情境中正確運用can和can’t表達(dá)自己和他人能做和不能做的事情。
2.賓格them, him, her的使用，并結(jié)合本課內(nèi)容進(jìn)行活學(xué)活用，能綜合運用所學(xué)進(jìn)行自如表達(dá)。
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