《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念
一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面發(fā)生摩擦,會(huì)產(chǎn)生摩擦力。
在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體,滑動(dòng)摩擦力的大小既與接觸面的粗糙程度有關(guān),又與物體的輕重有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力越大;物體越重,摩擦力越大。
過程與方法
測量摩擦力的大小。
推測、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)Σ亮εc接觸面和重量的關(guān)系。
做摩擦力大小的對比實(shí)驗(yàn)。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀
形成認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。
了解摩擦力在生活中的作用;培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)研究摩擦力大小與接觸面、重量的關(guān)系。
難點(diǎn):掌握對比實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵與要注意的問題。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
測力計(jì)、毛巾、小車、鉤碼、多媒體教學(xué)課件
四、教學(xué)過程
。ㄒ唬└兄Σ亮
導(dǎo)入
小運(yùn)動(dòng),手和手在摩擦
同學(xué)們都有這樣一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn):鞋子穿久了,鞋底的花紋會(huì)有什么變化?為什么呢?如果穿著花紋磨平的舊鞋子走在結(jié)冰的地面上容易怎樣?怎樣做才能不滑倒呢?
2.體驗(yàn):把手放在桌面上,輕輕往前推;第二次用力壓著桌面往前推,比較兩次手的感覺有什么不同?為什么費(fèi)力呢?
3.演示并講解:把手放在桌面上,加大壓力往前推,我會(huì)覺得手好像受到了一種阻力,阻礙手向前運(yùn)動(dòng),這就是桌面對手的摩擦力。
摩擦現(xiàn)象在我們身邊到處都有。拿起一個(gè)物體,它沒有掉下來,就是受到了我手對它向上的摩擦力。(搓搓雙手)運(yùn)動(dòng)與摩擦總是相隨相伴、密不可分的。這節(jié)課我們就來研究《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》。(板書課題)
4.課件出示摩擦力概念:一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體的接觸面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體相對運(yùn)動(dòng)的.力,這種阻力就叫做摩擦力。
實(shí)物演示:小車運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來了。
(二)實(shí)驗(yàn)探究摩擦力大小和什么因素有關(guān)
1.演示并講解:摩擦力的大小是可以間接測量的……
講解測力計(jì)的使用方法。
2.演示:彈簧測力計(jì)拖著小車水平運(yùn)動(dòng)一段距離。
猜想:摩擦力的大小可能和什么因素有關(guān)?
小游戲:“!崩败嚒
3.看看老師為你們準(zhǔn)備了哪些實(shí)驗(yàn)材料?怎樣用它們來驗(yàn)證我們的猜想呢?這里有兩個(gè)因素影響摩擦力的大小,我們可以采用對比實(shí)驗(yàn)分別來研究。怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)系呢?
4.出示:摩擦力大小與接觸面粗糙程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表。小組輕聲討論實(shí)驗(yàn)方法,并把相同條件、不同條件分別填在表中。
學(xué)生演示并匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方法,提出注意事項(xiàng),學(xué)生分小組實(shí)驗(yàn)。
匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體,在不同的滑板上拖動(dòng)相同重物時(shí),接觸面光滑,摩擦力小;接觸面粗糙,摩擦力大。
5.播放影響摩擦力大小的兩個(gè)因素的動(dòng)畫。
。ㄈ┩卣箲(yīng)用
1.利用摩擦力可以幫助我們做很多事。在生活中有時(shí)需要增大摩擦力,有時(shí)需要減小摩擦力。播放視頻《我們身邊的摩擦》。你能從這些事例中說出人們是在減小摩擦,還是利用摩擦嗎?
生活中還有哪些增大和減小摩擦的例子呢?
2.總結(jié):摩擦力,讓人歡喜讓人憂!我們要增大有益摩擦,減小有害摩擦。摩擦力對物體的運(yùn)動(dòng)有著十分重要的作用。有時(shí)對我們非常有幫助,有時(shí)又會(huì)給我們造成困難和危險(xiǎn)。我們可以針對摩擦力的特性采取有效的辦法消除它所帶來的危害。
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