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制作郵票的美術(shù)課教學(xué)設(shè)計

時間:2021-02-24 12:13:43 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

制作郵票的美術(shù)課教學(xué)設(shè)計

  教材分析

制作郵票的美術(shù)課教學(xué)設(shè)計

  教材向?qū)W生介紹了用材料來制作郵票,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解其相關(guān)知識和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)作能力及審美情趣。大多數(shù)學(xué)生對郵票的制作方法并不完全了解,教師可利用準(zhǔn)備各種形狀,各種方面的郵票激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,運用欣賞、示范等多種手段啟迪學(xué)生思維,在活動中感悟樂趣、感受美,進(jìn)而提高動腦動手的能力。

  學(xué)情分析

  四年級學(xué)生已經(jīng)開始熟悉了老師的教學(xué)理念與教學(xué)方式,他們敢動手、愛提問,絕大多數(shù)同學(xué)能自信、大膽、自由地用美術(shù)形式和語言表達(dá)自己的想法與情感。而且學(xué)生在四年的美術(shù)學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了一些基本的技能,教師可以大膽放手讓學(xué)生去獨立思考,獨立創(chuàng)作,大膽嘗試。

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 通過欣賞郵票圖案獨特的構(gòu)圖和色彩,認(rèn)識郵票這一獨特的美術(shù)作品。

  2. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和設(shè)計、制作能力

  3. 培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗美、表現(xiàn)美的能力

  教學(xué)重點和難點

  教學(xué)重點 :設(shè)計一張圖案簡潔、主題突出、色彩鮮艷的'精美郵票。

  教學(xué)難點 : 引導(dǎo)學(xué)生運用各種表現(xiàn)手法創(chuàng)作郵票

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境:

  1師出示一封沒貼郵票的信,問:為什么我這封信寄不出去呢?

  2、請同學(xué)們討論郵票它有什么作用?

  二、自主探究 :

  1揭示探究的問題。

 。1)、郵票的特點。

 。2)、郵票的異同。

  (3)、郵票的內(nèi)容。

  2、教師參與,與學(xué)生一起討論。

  3、教師小結(jié)

  三、欣賞感知:

  1、教師出示課件,請學(xué)生欣賞各種郵票。

  師問(1):你知道這些郵票體現(xiàn)了什么主題?

 。2):你最喜歡哪一枚郵票?

 。3):你知道郵票是如何設(shè)計的嗎?

  2請學(xué)生邊欣賞邊質(zhì)疑。

  3教師小結(jié)。

  四、介紹設(shè)計過程:

  1、構(gòu)思、設(shè)計郵票;

  2、畫出主體圖案;

  3、確定面額,發(fā)行單位、發(fā)行時間、齒孔的位置,并細(xì)致的畫出來;

  4、用畫筆勾線涂色

  五、學(xué)生設(shè)計郵票,教師巡回輔導(dǎo)

  六、作品賞析、評講。

  七、小結(jié)

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