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幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-23 10:49:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)思路

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)小盒子里面的數(shù)字,在小盒子內(nèi)裝上相應(yīng)數(shù)量的小花,嘗試3以內(nèi)的按數(shù)取物。

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

  通過(guò)裝花的游戲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)小盒子里面的數(shù)字,在小盒子內(nèi)裝上相應(yīng)數(shù)量的小花,嘗試3以內(nèi)的按數(shù)取物。

  2、通過(guò)裝花的游戲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt、自制各種小花、小盒子若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、引起興趣

  師:小朋友們你們好

  幼兒:倪老師好。

  師:小朋友們和后面的客人老師打個(gè)招呼。

  幼兒:客人老師好。

  師:現(xiàn)在把你們的小臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),恩,小朋友們小手放在小腿上。

  幼兒:坐端正。

  師:小朋友們都知道現(xiàn)在是春天對(duì)嗎?

  幼兒:對(duì)。

  師:哦,春天呀是一個(gè)美麗的季節(jié),因?yàn)樵诖禾炖镂覀兛梢钥吹轿孱伭幕,寶寶們,?duì)嗎?

  幼兒:對(duì)。

  師:哦,小狗呀也喜歡美麗的春天,所以呢它打算開一家花店。我們一起去看看,好嗎?

  幼兒:好。

  師出示ppt(2)——

  師:哇,好漂亮的花呀!五顏六色的花,多好看喲。。小朋友們你們覺(jué)得好看么?

  幼兒:好看。

  師:咦?花店里怎么沒(méi)有人去買花的呀?

  幼兒:不知道。

  師出示ppt(3)

  幼兒:(各種方法)。

  師:你們說(shuō)的辦法真好,一下子來(lái)了那么多的顧客,這下可把小狗忙壞了,我們得一起去幫幫小狗。好不好?

  幼兒:好。

  師:小狗小狗我們?cè)趺磶湍阊剑浚〝[出傾聽(tīng)的姿勢(shì))

  二、裝花:

  1、 引出操作要求:

  師:(1)哦,小狗它說(shuō)呀它為每位小朋友都準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子,首先請(qǐng)小朋友們觀察一下自己盒子里面的`數(shù)字是多少呢?

  幼兒:1,2,3……

  師:每位小朋友盒子里的數(shù)字都不一樣,有的是1,有的是2,有的是,3,。

 。2)那就請(qǐng)小朋友根據(jù)在盒子里面的數(shù)字放上一樣多的小花吧。

  幼兒:(裝花)。

  2、 幼兒操作,師觀察指導(dǎo)。

  3、 檢驗(yàn)操作情況:

  (1)師:小朋友你的盒子里要裝幾朵花呢?(請(qǐng)2-3位小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)裝了幾朵花)

  幼兒:(1,2,3…)

 。2)小結(jié):小朋友們現(xiàn)在請(qǐng)你在心里或者用你的嘴巴數(shù)一數(shù)你放的花是否和你小盒子里的數(shù)字一樣多,如果裝好的花和你小盒子里面的數(shù)字一樣多那就說(shuō)明你裝對(duì)了。(全體幼兒一起幫忙檢驗(yàn)自己是不是裝的花沒(méi)有錯(cuò)。)

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