Do you like candy小學(xué)三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：
UNIT 4 LESSON 19
年級(jí)：
三年級(jí)
課時(shí)：
1
一、教學(xué)內(nèi)容分析：
1. 本課出現(xiàn)的單詞apple, mango, banana, bread，在之前的學(xué)習(xí)中都略有涉及，字母的加入可以融入到單詞教學(xué)中，以字母之點(diǎn)帶單詞之面。
2. 而重難點(diǎn)是I like… I don’t like…這兩組重點(diǎn)句型的靈活運(yùn)用。
3. 需要學(xué)生能夠拋開書本，能夠融入到真實(shí)的語言環(huán)境中自由運(yùn)用。所以在教學(xué)中，情境的創(chuàng)設(shè)十分重要。尤其是表達(dá)喜歡兩種水果時(shí)的并列連詞and 和 不喜歡兩種水果時(shí)的 連詞or。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1. 能聽說，認(rèn)讀字母Aa, Bb, 并且能夠在單詞中辨認(rèn)出來，能聽說，認(rèn)讀apple, mango, banana, bread, 并能在真實(shí)的語境中靈活運(yùn)用。
2．能理解有關(guān)表達(dá)喜歡與不喜歡的語句，并能靈活運(yùn)用下列語句在真實(shí)的語境中進(jìn)行交流。
1）I like… 2) I don’t like…
3. 激發(fā)學(xué)生熱愛生活的積極情感，幫助學(xué)生形成尊重他人愛好的良好品質(zhì)，在真實(shí)的語言應(yīng)用中引導(dǎo)學(xué)生走入生活，熱愛生活，學(xué)會(huì)生活。
三、教學(xué)難點(diǎn):
能夠正確靈活在真實(shí)語境中應(yīng)用 I like, I don’t like, What about you? 進(jìn)行簡單的交流
四、教具使用:
幻燈片，水果實(shí)物，教學(xué)卡片，錄音機(jī)
五、教學(xué)過程：
教師活動(dòng)
課前準(zhǔn)備：
1. 制作課件，輔助教學(xué)。
2. 準(zhǔn)備水果實(shí)物等教具
3. 準(zhǔn)備錄音機(jī)，教學(xué)掛圖，教學(xué)卡片，獎(jiǎng)勵(lì)卡片等。
六、教學(xué)步驟：
1. 熱身
帶領(lǐng)全班同學(xué)唱英文字母歌
2. 新課導(dǎo)入
1）學(xué)習(xí)認(rèn)讀字母Aa, Bb，熟悉寫法
通過幻燈片展示字母的大小寫，比劃
2）引出新詞apple，mango, bread, banana
板書生詞，讓學(xué)生充分練習(xí)這些單詞的拼讀。
演示復(fù)數(shù)概念：
學(xué)生活動(dòng)
課前預(yù)習(xí)
全班齊唱
跟讀，回憶已學(xué)單詞中含有這些字母的.。
學(xué)生跟讀，反復(fù)操練。
受到啟發(fā)自己說出單詞的復(fù)數(shù)形式。
設(shè)計(jì)意圖
為后面的字母教學(xué)鋪墊，讓學(xué)生回顧字母順序和讀音。
為復(fù)習(xí)之前已學(xué)單詞，同時(shí)也為學(xué)習(xí)apple, mango, banana, bread做鋪墊。
通過實(shí)物展示讓學(xué)生更加深刻記憶。
熟悉復(fù)數(shù)的表達(dá)方式。為后面的 I like … I don’t like ..做準(zhǔn)備。
3）設(shè)置情境，去野餐。攜帶水果，讓學(xué)生去猜老師帶了哪種水果。
I like…. 引出老師喜歡的水果，提問學(xué)生，用What about you? 學(xué)生反復(fù)操練這一句型。
教師再拿出一種水果。
兩種水果都喜歡：I like… and …
但是對(duì)學(xué)生提問 “Do you all like…?”引出 “I don’t like…”再次反復(fù)操練。
同理，操練“I don’t like… or …”
4)展示黑板上的水果貼圖，讓學(xué)生分組討論喜歡的水果。
5)聽課文錄音。
讓學(xué)生一句句重復(fù)，讀課文。
學(xué)生通過猜測(cè)水果，復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞。
學(xué)生反復(fù)練習(xí)。
“I like …”
自由闡述自己對(duì)于水果的喜惡。
學(xué)生分組進(jìn)行討論，然后兩人一組，上前進(jìn)行會(huì)話。運(yùn)用“I like…; I like … and …’ I don’t like…; I don’t like .. or …”
重復(fù)他們所聽到得語句，然后熟讀課文，熟讀成誦。
復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的的水果名詞，
熟悉句型I like…
自然引出“I like.. and …”
“I don’t like… or …”
練習(xí)水果名詞和“I like…; I like … and …’ I don’t like…; I don’t like .. or …”句型
練習(xí)聽力，重復(fù)重點(diǎn)句型。
板書設(shè)計(jì)：
Unit 4 lesson 19
I like apples. 貼蘋果圖片 I don’t like apples. 貼圖片
I like pears. 貼梨圖片 I don’t like bananas. 貼圖片
I like apples and pears. 圖片 I don’t like apples or bananas. 貼圖
七：作業(yè)布置：
復(fù)習(xí)鞏固單詞和課文。
回家和父母用英語討論水果。
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