20以內(nèi)的計數(shù)的教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo):
1、鞏固幼兒對數(shù)的認(rèn)識;
2、理解數(shù)的實際意義,發(fā)展幼兒對數(shù)的抽象能力。
活動準(zhǔn)備:
1、磁卡:數(shù)字卡1—5;實物卡:西紅柿;動物卡各四個;
2、自制小青蛙和蟲子;
活動過程:
一、 通過有趣的比賽引起幼兒對數(shù)字的興趣,鞏固幼兒對數(shù)的認(rèn)識;
1、導(dǎo)入活動:小朋友今天我們班要舉行一次比賽,比賽的名字叫做智力大比拼,我是今天的`主持人,老師還請來了四位小動物當(dāng)評委,都有誰呢?(出示動物磁卡),老師希望小朋友們在這次比賽中開動腦筋,爭取得到評委頒發(fā)的獎品,我宣布:比賽正式開始!
2、第一項比賽:青蛙捉蟲子;
比賽規(guī)則:請小朋友根據(jù)身上的數(shù)字捉蟲子,數(shù)字是幾,就捉幾條蟲子。
第二項比賽:青蛙找家;
比賽規(guī)則:青蛙家標(biāo)的數(shù)字是幾,就要跳進(jìn)幾只小青蛙,待小青蛙都跳到家后,檢查青蛙的數(shù)與數(shù)字是否一致。
3、通過頒獎這一環(huán)節(jié),使幼兒理解數(shù)的實際意義,發(fā)展幼兒對數(shù)的抽象能力;
第一個獎項:積極表現(xiàn)獎(給幼兒頒發(fā)小花獎牌)
請幼兒數(shù)一數(shù)自己獎牌上的小花有幾朵,并把相應(yīng)的數(shù)字記錄到黑板上;
第二個獎項:四位小評委給所有參加比賽的小朋友拿來了2份禮物;
第一份禮物是什么呢?(出示實物卡:西紅柿)
數(shù)一數(shù)每只小動物都拿來了幾個西紅柿?
請小朋友把小動物與表示西紅柿數(shù)量的數(shù)字連線;
小朋友第二份禮物是什么呢,我們一起來看一下。
二、請幼兒完成書上的評價練習(xí)。
1、看上圖觀察討論:
原來送給我們的第二份禮物是餅干,每只小動物分別送來幾塊餅干?
2、看下圖:請幼兒說一說圖意,再讓幼兒將小動物和表示它們餅干數(shù)量的數(shù)字用線連起來。
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