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冰心談生命教學(xué)設(shè)計(jì)
《談生命》是世紀(jì)老人冰心在仙逝不久前重新發(fā)表的一篇帶有比喻象征和哲理意蘊(yùn)的“生命體驗(yàn)”散文,它不僅哲思深邃,宏闊形象,鮮明生動(dòng),而且文字精煉老道。以下是小編整理的冰心談生命優(yōu)學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀。
一、情境導(dǎo)入
許多名家都在探討生命的奧秘,生命的奧秘到底是什么呢?在冰心老人的筆下,生命是奔騰不息的一江春水,是頑強(qiáng)生長(zhǎng)的一棵小樹,今天就讓我們一起走進(jìn)冰心的《談生命》,去感受生命的流動(dòng)與生長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
。保首x課文,感悟作者的思想感情。
。玻纷x優(yōu)美詞句,認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)。
文章蘊(yùn)涵著作者豐富的感情,可以通過朗讀體會(huì)得到。大家要注意讀到感情激越處要情調(diào)激昂,聲音響亮;讀到感情平靜處要語調(diào)深沉。讀文章最后部分要情調(diào)高昂,字字蘊(yùn)含力量。在反復(fù)誦讀中,體會(huì)生命的本質(zhì)和規(guī)律。
同學(xué)們回家預(yù)習(xí)課文了,誰來給大家讀讀下列詞語
大屏幕出示:
驕奢
挾卷
掙脫
梟鳥
蔭庇
芳馨
云翳
指生讀,一起糾正,齊讀兩遍。
二、整體感知,理清思路
教師范讀,學(xué)生思考:
作者是如何解說生命的?她對(duì)生命的本質(zhì)有怎樣的認(rèn)識(shí)?
。ɡ蠋熥x完,回歸問題,學(xué)生簡(jiǎn)單交流后回答。)
師小結(jié):正如同學(xué)所說的那樣,文章用一江春水東流入海,一棵小樹長(zhǎng)大葉落歸根來比喻一個(gè)人生命的全過程,并對(duì)人生的每一個(gè)階段進(jìn)行了形象的解說。接下來,就讓我們用自己喜歡的方式朗讀對(duì)生命解說最生動(dòng)的一部分,思考這樣兩個(gè)問題:見研讀探究“讀一讀”。
三、研讀探究
讀一讀:
。、生命像東流的一江春水,在流動(dòng)的過程中,他曾有過怎樣的境遇?
。病⑸褚豢眯,在生長(zhǎng)過程中,他經(jīng)歷了哪些階段?
。ǚ纸M準(zhǔn)備交流。)
首先交流第一個(gè)問題(略談、詳談)。
再讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際聯(lián)系生命中的不同境遇來談。
明確:四個(gè)有時(shí)候正好是生命中的不同境遇,體現(xiàn)出了生命的不同境遇,體現(xiàn)出了生命的多姿多彩,也揭示了在各種狀態(tài)下,生命都需向前、向前。
師:那朗讀時(shí)哪個(gè)“有時(shí)候”應(yīng)讀得激昂些,哪個(gè)讀得舒緩些?
。鞔_后,女生讀舒緩部分,男生讀激昂部分。)
學(xué)生評(píng)價(jià)朗讀,師指導(dǎo)后,全班讀其中的一個(gè)有時(shí)候,進(jìn)一步體會(huì)情感。
解決第二個(gè)問題,師:誰先來說說自己的認(rèn)識(shí)?
指2~3生談。
明確:生命如小樹經(jīng)歷了四季。
師:生命也有“四季”,你覺得生命的四季各有怎樣的特點(diǎn)?
明確:生命各階段的特點(diǎn)。
師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生命來談?wù)劇?/p>
指生讀。
師過渡:生命如一江春水在不斷地流動(dòng),如一棵小樹在不斷地生長(zhǎng),作者對(duì)生命的詮釋不僅生動(dòng),而且對(duì)生命的感悟更是深刻,讓我們齊讀最后一部分。
四、拓展反思(評(píng)點(diǎn)式閱讀)
師:這段文字有很深刻的啟發(fā)教育意義,請(qǐng)同學(xué)們找出感受最深刻的語句,反復(fù)品讀、揣摩,談?wù)勀銓?duì)生命的認(rèn)識(shí)和感悟
。ü垂串嫯,圈點(diǎn)批注,師巡視。)
學(xué)生各抒己見,教師適時(shí)評(píng)價(jià),引導(dǎo)分析完、分析透重點(diǎn)語句。
(重點(diǎn)是:要記住……來造成一個(gè)美麗的黃昏。)
師:最好的東西要留在心底,不斷地回味,它會(huì)對(duì)我們的人生有更大的指導(dǎo)意義,讓我們銘記那些給我們啟示最深的語句。(2~3分鐘背背)
師小結(jié):今天我們跟隨冰心老人一起經(jīng)歷了一次生命的歷程,讓我們懂得了:生命中有歡樂,也有痛苦,有順境也有逆境,在順境中我們要感謝生命,在逆境中我們也要感謝生命,因?yàn)橹挥猩杏袎蚨嗟脑启瑁拍茉斐梢粋(gè)美麗的黃昏。
(大屏幕打出:愿你生命中有夠多的云翳來造就一個(gè)美麗的黃昏。)
五、作業(yè)
仿照冰心老人的寫法“生命像……”寫一篇300字左右的短文,談?wù)勀銓?duì)“生命”的看法。
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