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高山族豐年節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-08 11:47:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

高山族豐年節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

  什么是豐年節(jié)?高山族是怎樣慶豐年節(jié)的?那么下面小編為大家搜集整理的高山族豐年節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家閱讀與借鑒,希望能夠給你帶來(lái)幫助。

高山族豐年節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)課文,了解高山族是怎樣慶祝豐年節(jié)的。

  2、了解高山族的風(fēng)俗,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

  3、訓(xùn)練學(xué)生的略讀能力,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)需要搜集資料的能力。

  4、認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字。

  教學(xué)流程:

  一、播放歌曲《愛(ài)我中華》,通過(guò)優(yōu)美的畫(huà)面、動(dòng)聽(tīng)的歌聲把學(xué)生帶到《快樂(lè)讀書(shū)屋》四 《高山族豐年節(jié)》

  二、自讀課文,整體感知

  1、用自己喜歡的方式自由讀課文,把本課的生字用筆作上記號(hào),并多讀幾遍。

  2、同桌互動(dòng)。同桌輪流讀課文,比一比誰(shuí)讀得正確、流利、有感情。

  3、同桌互查識(shí)字情況。

  4、指名讀,思考:你讀懂了什么?還有哪些不懂的問(wèn)題?

  5、學(xué)生匯報(bào)。

  三、精讀感悟

 。ㄒ唬┬〗M合作學(xué)習(xí)

  1、教師把學(xué)生提出的不懂的問(wèn)題進(jìn)行梳理,用多媒體出示(根據(jù)學(xué)生前面回答的'情況取舍)(1)慶豐年節(jié)的目的是什么?慶豐年節(jié)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?人們是怎樣歡慶豐年節(jié)的?

 。2)舂米舞是怎樣的舞蹈?表演者是哪些人?穿什么服飾、準(zhǔn)備什么道具,又是如何表演這個(gè)舞蹈的?

  2、四人小組合作學(xué)習(xí),探究上述問(wèn)題。

  3、班級(jí)內(nèi)交流、匯報(bào)。

  4、學(xué)生再有感情地品讀課文。

  (二)學(xué)生匯報(bào)收集的資料。

  1、教師把學(xué)生收集的資料進(jìn)行分類整理。

  (1)高山族禮儀方面資料。

 。2)高山族服飾圖片。

 。3)高山族住所、婚姻、葬禮方面的資料。

 。4)其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的資料。

  2、學(xué)生分類展示資料。

  3、教師小結(jié)學(xué)生收集資料情況。

  四、拓展閱讀,延伸課外

  1、閱讀《閱讀》中相關(guān)的課文。

  2、建議學(xué)生學(xué)會(huì)一種民族舞,增強(qiáng)民族自豪感。

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