再見了北京教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-02-07 09:04:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　教師讓學(xué)生通過朗讀，初步感受奧運(yùn)會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運(yùn)會的留戀與不舍之情。下面是小編為大家整理的再見了北京教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到你們。

再見了北京教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利地朗讀課文。

　　2、學(xué)會本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識不寫，理解由生字組成的詞語，正確美觀地書寫生字。

　　3、通過朗讀，初步感受奧運(yùn)會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運(yùn)會的留戀與不舍之情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、低年級學(xué)生對奧運(yùn)知識了解不多，可提前布置學(xué)生利用多種方式了解奧運(yùn)會的由來、申辦及北京奧運(yùn)會的舉辦等相關(guān)知識。

　　2、識字寫字，正確流利地朗讀課文，理解詞語的意思。

　　養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生積極思考，敢于戰(zhàn)勝困難的決心。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、情景導(dǎo)入

　　1、播放視頻歌曲《我和你》，師：聽到這首歌，你想到了什么？（或：這首歌是活動的主題歌？）生：北京奧運(yùn)會

　　2、說說對奧運(yùn)會的認(rèn)識。（北京奧運(yùn)會是2008年8月8日舉行的，歷時(shí)17天。2008年8月24，第29屆夏季奧運(yùn)會在我國的首都北京圓滿落下帷幕，人們以不同的方式告別北京。當(dāng)晚，在國家體育場“鳥巢”內(nèi)，舉行了盛大的奧運(yùn)會閉幕式。）

　　3、出示鳥巢圖片，師：為什么加雙引號？2008年8月24日晚，在鳥巢里，我們就要說——再見了，北京�。ò鍟n題，生齊讀）

　　4、奧運(yùn)會閉幕式上究竟是怎樣的情景呢？請小朋友們打開書，仔細(xì)地讀一讀第2課，注意把字音讀準(zhǔn)了。

　　二、初讀感知

　　1、檢查自讀情況

　　（1）齊讀課文，思考：兩個(gè)自然段個(gè)寫了什么內(nèi)容？

　�。�2）教學(xué)生字詞

　　A出示第一批生字詞

　　北京時(shí)間五環(huán)旗表演幾名

　　飛機(jī)場上運(yùn)動員朋友外國

　　B領(lǐng)讀，指名讀。注意“京，名，場，朋”是后鼻音。

　　需要重點(diǎn)理解的詞語：

　　北京時(shí)間：我國的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。

　　五環(huán)旗（插入圖片）：奧運(yùn)會會旗，旗面白色，上面有五個(gè)環(huán)，分別為藍(lán)，黃，黑，綠，紅五種顏色。這五種顏色分別代表著不同的地區(qū)：藍(lán)代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，綠色代表大洋州，紅色代表美洲。五個(gè)環(huán)套在一起說明全世界人民團(tuán)結(jié)在一起。

　　C逐排出示第二批生字詞

　　帷幕舷梯仿佛

　　燃燒熄滅

　　留戀不舍

　　絢爛拋向

　　卓越友誼尊重

　　側(cè)重讀音指導(dǎo)。詞語了解一下意思，不需要深入解釋，在下面的學(xué)習(xí)中再學(xué)習(xí)。

　　2、指導(dǎo)讀好長句子，注意停頓：

　　A 在“鳥巢”上空飄揚(yáng)了17天的五環(huán)旗已經(jīng)緩緩降下。

　　B 他們深情回望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，以微笑告別北京；

　　C 如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空

　　3、齊讀課文，注意生字詞的讀音。

　　4、出示填空：奧運(yùn)會的會旗是（）。

　　北京奧運(yùn)會的主會場是“（）”。

　　奧運(yùn)會場熊熊燃燒的火叫奧運(yùn)（）。

　　“落下帷幕”就是奧運(yùn)會（）了。

　　學(xué)生根據(jù)朗讀與預(yù)習(xí)填寫。

　　三、寫字指導(dǎo)

　　1、須按筆順描紅的三個(gè)字

　　場：共六畫，左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，還要注意左右穿插。重點(diǎn)要記住右邊的筆畫，右邊的第一個(gè)筆畫是橫折折鉤，第二筆和第三筆都是撇。

　　名：共六畫，上下結(jié)構(gòu)。上面部分起筆是撇，第二筆是橫撇，第三筆是點(diǎn)。

　　米，共六畫，獨(dú)體字。

　　2、其他著重要講的描紅的字。

　　國：共八畫，全包圍結(jié)構(gòu)。

　　機(jī)：共六畫，左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，還要注意左右穿插，最后一畫的名稱是橫折彎鉤。

　　3、描紅，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、北京奧運(yùn)會是2008年8月8日舉行的.，歷時(shí)17天。2008年8月24，第29屆夏季奧運(yùn)會在我國的首都北京圓滿落下帷幕，人們以不同的方式告別北京。當(dāng)晚，在國家體育場“鳥巢”內(nèi)，舉行了盛大的奧運(yùn)會閉幕式。

　　2、今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《再見了，北京！》，學(xué)生齊讀課題。朗讀課文。

　　3、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們對奧運(yùn)會有了一些，現(xiàn)在我們一起來看看——出示填空：奧運(yùn)會的會旗是（）。

　　北京奧運(yùn)會的主會場是“（）”。

　　奧運(yùn)會場熊熊燃燒的火叫奧運(yùn)（）。

　　“落下帷幕”就是奧運(yùn)會（）了。

　　二、精讀訓(xùn)練

　　1、出示第一自然段的一二兩句，指名朗讀。思考：你知道了什么？（閉幕式的時(shí)間，地點(diǎn)，奧運(yùn)會歷時(shí)17天）

　　2、北京奧運(yùn)會即將結(jié)束，此時(shí)人們的心情怎樣？我們一起來看一看。出示“舷梯”視頻，學(xué)生觀看。

　�。�1）說一說：你看到了什么？（可以結(jié)合課文“表演臺上……漸漸熄滅”）

　�。�2）出示：表演臺上……漸漸熄滅。

　�。�3）北京奧運(yùn)會即將結(jié)束，此時(shí)人們的心情怎樣？在文中找一找。

　　找出課文中表達(dá)人們心情的詞語。逐字逐詞地理解“無盡的留戀與不舍”。

　　無：沒有。盡：完。無盡：沒有完。形容很多。

　　不舍：舍不得。

　　留戀：不舍得，不想離開。（教參上寫的是“不忍舍棄或離開”，在實(shí)際教學(xué)時(shí)，我臨時(shí)想到用了這兩個(gè)更通俗易懂的詞語。）

　　（4）帶領(lǐng)學(xué)生品讀第二至五句，品味每一句話中的“無盡的留戀與不舍”之情。

　　A．學(xué)習(xí)第二句時(shí)，讓學(xué)生讀，說說哪些詞語看出了人們“無盡的留戀與不舍”這種感情？學(xué)生很容易找出“緩緩”。但是這里寫五環(huán)旗慢慢落下，不是寫人們，為什么也看得出這種感情呢？這個(gè)問題當(dāng)時(shí)學(xué)生沒有反應(yīng)過來，由老師來一句帶過：“因?yàn)槿藗兺瀛h(huán)旗緩緩落下，代表著這屆奧運(yùn)會即將結(jié)束，所以很不舍得，在這里‘緩緩’就代表著人們的這種心情。

　　B．學(xué)習(xí)第三句時(shí)，學(xué)生能抓住“深情回望”“微笑告別”來理解這種情感，但是他們不知道為什么會有這樣的表情。引導(dǎo)學(xué)生理解“熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火”代表了什么？代表了奧運(yùn)會，代表了中國。奧委會主席的評價(jià)“無與倫比的奧運(yùn)會”——沒有哪個(gè)國家舉辦的奧運(yùn)會能達(dá)到這個(gè)水平這個(gè)程度這個(gè)規(guī)模�？闯霰本⿰W運(yùn)會辦得怎么樣？——生：很成功，令人滿意……再讀第三句。

　　C．學(xué)習(xí)第四句時(shí)，反復(fù)讀歌詞。

　　師：世界各國人民永遠(yuǎn)是一家人，追求和平是人類共同的心愿，也是舉辦奧運(yùn)會的一個(gè)目的。

　　生：再讀歌詞。

　　師：一家人就要分離了，怎能不帶著——

　　生：讀板書——無盡的留戀與不舍。

　　師：連高達(dá)8米的奧運(yùn)圣火也被此情此景深深感染了——

　　生讀第五句話，“帶著無盡的留戀與不舍……漸漸熄滅�！�

　　師：人們在心中默念，指課題：

　　生深情讀課題。

　　學(xué)完第一自然段，老師深情總結(jié)，這一自然段主要寫圣火熄滅時(shí)的場面，表達(dá)了人們無盡的留戀與不舍。（板書：圣火熄滅）

　�。�5）配歌曲《我和你》，學(xué)生齊讀二至五句。

　　3．自然過渡：

　　（1）師：第二自然段寫的是另一個(gè)場面，板書：人們狂歡同樣也表達(dá)了人們無盡的留戀與不舍。一起來讀讀。

　�。�2）出示圖片：你們看到了什么？（絢爛的煙花）

　　出示視頻：奧運(yùn)會閉幕式焰火，讓學(xué)生親身感受，然后說說你看到的。理解“禮花四起”“絢爛”。

　�。�3）出示：這時(shí)，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空。理解“如同”。讀句時(shí)，讀出狂歡時(shí)的高興與興奮�！皰仭弊衷诖死斫狻�

　�。�4）出示：人們不分膚色，不分年齡，唱啊，跳啊，歡呼啊，擁抱��！卓越、友誼和尊重的奧運(yùn)精神，感染著全場的每一個(gè)人。

　　A．理解“不分膚色，不分年齡“：在電視里看到奧運(yùn)會上有中國人，有外國人，外國人還有很多黑人。在歷史上的奧運(yùn)會曾發(fā)生過種族歧視事件，從1904年開始，政府就規(guī)定，黑人運(yùn)動員不得進(jìn)入賽場。1912年第五屆瑞典奧運(yùn)會上，美國運(yùn)動員索普因?yàn)槭怯〉馨踩硕蝗∠私鹋�。而我們的北京奧運(yùn)會沒有歧視任何人，人人平等，只要通過你的努力就能拿到獎(jiǎng)牌。所以說不分膚色。奧運(yùn)會會不僅年輕人喜歡，老老少少都喜歡，所以說不分年齡。

　　B．讀第二句，問有幾個(gè)“啊”，看出了什么？學(xué)生能很明白地說出人們狂歡時(shí)的激動、開心、興奮。通過朗讀來感受。

　　C．讀第三句。重點(diǎn)理解三個(gè)詞“卓越”“友誼”“尊重”。

　　師：“卓越”就是非常好，非常棒。這屆奧運(yùn)會就辦得非常好，是一屆卓越的奧運(yùn)會。奧運(yùn)會追求的是卓越的精神，要求大家“更快，更高，更強(qiáng)！”比如運(yùn)動員們不斷拼博，不斷刷新世界紀(jì)錄，追求的就是這種好了更好，非常好的卓越的精神。

　　“友誼和尊重”是什么意思呢？讓我們再讀讀《我和你》的歌詞。

　　生讀文中歌詞。

　　師：看，我和你是朋友，一家人，心連心。這就是說世界各國人民都很友好，和平相處，這就是友誼和尊重。這就是奧運(yùn)精神。

　　生再讀第三句。

　　（5）出示：奧運(yùn)會閉幕了，但是人們?nèi)匀煌Ａ粼趫鲳^里，遲遲不愿離去。

　　A．師：讀了這句話，你感受到了什么？

　　再回到板書“無盡的留戀與不舍”。

　　理解“留戀“和”“停留“，前者表示心情，后者表示人本身。

　　B．人們?yōu)槭裁床辉鸽x去？（因?yàn)閵W運(yùn)會給人們帶來了歡樂，人們不想結(jié)束這種歡樂。）讓我們在《我和你》的歌聲中再次去體會奧運(yùn)會帶給我們的快樂，齊讀課文。