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中班語言兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-07 20:15:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

中班語言兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)

  導(dǎo)語:教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。以下是小編整理的中班語言兒歌教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家!

中班語言兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)

  篇一:中班語言教案:水果歌 (兒歌)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。觀察梨子、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材學(xué)說兒歌。

  2。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: ppt課件—照片:《水果歌》 (兒歌)

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  1!安滤钡囊稣n題,激發(fā)幼兒的興趣。

  今天老師請(qǐng)小朋友猜水果,猜對(duì)了,我們就把它請(qǐng)出來好嗎?

  2。利用課件,猜出一種,課件演示一種

  紅紅臉 圓又圓, 吃一口,脆又甜

  黃皮膚,黑芝麻,咬一口,甜止渴

  紫色的瑪瑙一串串,吃一個(gè)酸有甜,

  綠綠身子紅紅肉,果大汁多又爽口。

  二、展開

  1。 編兒歌《水果歌》

  現(xiàn)在,我們根據(jù)水果的顏色編一首好聽的兒歌好不好?

 。1)蘋果是什么顏色的?

  教師用兒歌的語句提問

  什么水果紅紅的?(引導(dǎo)幼兒說出下句:蘋果蘋果紅紅的)

  教師完整說一遍,加深幼兒印象

  什么水果紅紅的,蘋果蘋果紅紅的。

  (2)梨子是什么顏色的?

  什么水果黃黃的?(梨子梨子黃黃的。)

  (3)葡萄是什么顏色的?

  什么水果紫紫的.?(葡萄葡萄紫紫的)

  (4)西瓜是什么顏色的?

  什么誰的綠綠的?(西瓜西瓜綠綠的)

  2。老師和幼兒一起說兒歌

 。1)第一遍:老師來說前半句,小朋友說后半句。

 。2)第二遍:小朋友來說前半句,老師說后半句。

  3。請(qǐng)小朋友一起把兒歌完整朗誦一遍

  什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。

  什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

  什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

  什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

  三、結(jié)束

  討論:還喜歡吃什么水果,那些水果是什么顏色的。

  活動(dòng)延伸

  幼兒回家和爸爸媽媽一起編《水果歌》

  篇二:中班語言活動(dòng):兒歌《碰碰車》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 理解內(nèi)容,讓幼兒在游戲中愉快地、自覺地學(xué)習(xí)兒歌。

  2、 充分利用兒歌的節(jié)奏約束幼兒亂碰撞的行為,培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)則。

  3、 理解、學(xué)習(xí)詞:好脾氣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  游戲票每人一張,票上寫有1—6數(shù)字號(hào)碼;羊角球6—7只。

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎引出課題,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

  猜謎語:請(qǐng)幼兒回答這是什么車?

  什么車子真好玩, 你碰我,我碰你,

  軟軟的車座碰不壞, 大家玩得笑嘻嘻。

  二、出示玩碰碰車的圖片,通過提問幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容

  1、 為什么碰碰車你碰我,我碰你,不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?

  2、 為什么碰碰車有好脾氣?或怎樣才算是好脾氣?

  3、 用兒歌來總結(jié)幼兒的回答。

  三、通過簡單游戲讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

  1、 老師邊與幼兒游戲邊示范朗誦兒歌。

  2、 請(qǐng)幼兒自覺學(xué)習(xí)兒歌,讓學(xué)得好的幼兒,老師要求他一起參加游戲并獎(jiǎng)游戲票一張。在自覺的游戲中,幼兒學(xué)會(huì)朗誦兒歌。

  3、 講明簡單的游戲規(guī)則,并用兒歌節(jié)奏約束幼兒碰撞行為。

  四、運(yùn)用有趣的直觀玩具讓幼兒邊念兒歌邊充分游戲

  1、 出示準(zhǔn)備好的羊角球當(dāng)碰碰車,進(jìn)一步激發(fā)幼兒游戲欲望,并鞏固對(duì)兒歌內(nèi)容的掌握。

  2、 教師示范羊角球當(dāng)碰碰車的玩法,要求幼兒盡量用羊角球去碰。

  3、 幼兒充分游戲。

  4、 小結(jié)鼓勵(lì)后讓幼兒邊念兒歌邊出活動(dòng)室。

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