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盧溝橋教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-29 15:52:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

盧溝橋教學(xué)設(shè)計(jì)

  盧溝橋是一座聞名世界的橋梁,歷史久遠(yuǎn),設(shè)計(jì)科學(xué),造型美觀。同時(shí),它是著名的七七事變的發(fā)生地,是我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。下面,小編為大家分享盧溝橋教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助!

盧溝橋教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、理解課文內(nèi)容,了解盧溝橋的建筑特點(diǎn)及歷史意義,體會(huì)作者的思想感情,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感;

  2、引導(dǎo)學(xué)生在品味語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,體會(huì)、學(xué)習(xí)文章語(yǔ)言表達(dá)的方法;

  3、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)漢字,結(jié)合課文理解部分詞語(yǔ)的意思,會(huì)用有的有的有的有的寫(xiě)一段話。

  4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  理解課文內(nèi)容,知道盧溝橋的建筑特點(diǎn)和歷史意義。

  【教具準(zhǔn)備】

  1、生字、詞語(yǔ)卡片,教學(xué)掛圖(課文插圖)或多媒體課件;

  2、有關(guān)盧溝橋的圖片、錄象或光盤(pán)等資料。

  【教學(xué)時(shí)間】

  兩課時(shí)

  【教學(xué)設(shè)計(jì)】

  第一課時(shí)

  一、圍繞課題,初步感知

  1、揭示課題,板書(shū):26盧溝橋

  2、展示、交流:你知道的有關(guān)盧溝橋的知識(shí)有多少?

  3、猜猜課文會(huì)從哪幾方面寫(xiě)盧溝橋?

  二、初讀課文,整體感知

  1、自讀課文,要求做到:

  (1)畫(huà)出生字新詞,讀準(zhǔn)字音,建立字音與字形的聯(lián)系;

  (2)把帶有生字的句子多讀幾遍,讀通讀順;

  (3)思考:課文是從哪幾方面介紹盧溝橋的'?

  2、檢查自讀情況:

  (1)檢查生字新詞的認(rèn)讀情況,交流記住字形的好辦法;

  (2)指名讀課文,留意指導(dǎo)學(xué)生讀好長(zhǎng)句子,把課文讀正確、通順、流利;

  (3)交流:作者是從哪幾方面介紹盧溝橋的,找出相應(yīng)的自然段。

  3、學(xué)習(xí)第一自然段,了解盧溝橋歷史的悠久。

  四、讀詞寫(xiě)字

  1、讀生字(詞)卡片;

  2、交流學(xué)習(xí)生字的方法;

  3、教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)好寬檢皇館等字。

  五、布置作業(yè)

  1、完成書(shū)寫(xiě)練習(xí);

  2、填寫(xiě)詞語(yǔ)花籃,積累詞句

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ):盧溝橋郊區(qū)反抗平坦紀(jì)念館完好無(wú)損姿態(tài)各異

  2、指名說(shuō)說(shuō):課文是從哪幾方面介紹盧溝橋的?

  二、合作學(xué)習(xí),讀懂課文

  1、自讀思考:從哪些地方可以看出盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)、造型美觀?每年7月7日,人們?yōu)槭裁炊家诒R溝橋開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)?

  2、小組交流討論,形成最佳答案。

  3、全班交流。

  三、細(xì)讀課文,品味語(yǔ)言

  1、細(xì)讀思考:

  (1)課文是怎樣寫(xiě)盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)的?畫(huà)出課文中的具體數(shù)字,想想你從中體會(huì)到了什么?

  (2)說(shuō)說(shuō)你是怎樣讀懂盧溝橋橋柱上的獅子是美的奇觀這句話的?你從中想到了怎樣的畫(huà)面?

  (3)這一段(第二自然段)段首的一句盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué),造型美觀與后面講的內(nèi)容有什么聯(lián)系?

  2、交流、品讀

  (1)寫(xiě)盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué),主要運(yùn)用了數(shù)字表達(dá)的方法和舉例說(shuō)明的方法,體現(xiàn)了盧溝橋氣魄的雄偉,設(shè)計(jì)的合理科學(xué);

  (2)課文中有的有的有的有的這一排比句寫(xiě)出了獅子形態(tài)之多之美,排比句后的號(hào),又說(shuō)明了獅子的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有很多很多,真是千姿百態(tài),栩栩如生,不愧是美的奇觀。

  (3)盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué),造型美觀概括了后面的內(nèi)容,后面的內(nèi)容是這句話的具體說(shuō)明,它們是總分關(guān)系。

  四、感情朗讀,指導(dǎo)背誦

  五、布置作業(yè),課外拓展

  1、背誦課文第二自然段

  2、根據(jù)課后指南針中的提示,收集有關(guān)七七事變的資料。

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