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六年級(jí)稅率教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-18 13:49:49 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

六年級(jí)稅率教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第66頁

六年級(jí)稅率教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)技能:了解有關(guān)稅收的知識(shí),會(huì)解答有關(guān)稅收的實(shí)際問題

  數(shù)學(xué)思考:稅率、營業(yè)稅、營業(yè)額三者之間的關(guān)系

  問題解決:營業(yè)稅=營業(yè)額乘以稅率,營業(yè)額=營業(yè)稅除以稅率,營業(yè)稅除以營業(yè)額=稅率

  情感態(tài)度:體會(huì)稅收在國家建設(shè)中的作用,培養(yǎng)依法納稅的意識(shí)。

  教具學(xué)具:教具:課件一套

  學(xué)具:計(jì)算器

  重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):了解稅收的有關(guān)知識(shí)。會(huì)解答有關(guān)稅收的實(shí)際問題

  難點(diǎn):會(huì)解答有關(guān)稅收的`實(shí)際問題

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  (教師出示某火車站、立交橋的照片)

  師:你知道建火車站、立交橋一共花多少錢?這么多錢從哪來呀?

  學(xué)生討論。(學(xué)生可能會(huì)說錯(cuò),老師正好利用這個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法納稅的思想教育)由此引出稅收和納稅。

  師:你知道稅收是怎么回事嗎?(多媒體播放有關(guān)稅收的課件)

  師:看完這段錄像,你知道了什么?學(xué)生討論并舉手回答。

  師生小結(jié):稅收是國家內(nèi)政收入的主要來源,國家用的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育和國防事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有營業(yè)稅、增值稅、個(gè)人所得稅等。每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。

  設(shè)計(jì)意圖:用現(xiàn)日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容引入課題,這種生活化的情境有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使掌心成為一種樂趣,成為學(xué)生的一種自學(xué)行為。

  二、引導(dǎo)探究、解決問題

  1.營業(yè)稅

 。1)出示營業(yè)稅問題

  師:在稅收中也有許多百分?jǐn)?shù)的問題,一起來看納稅中的百分?jǐn)?shù)的問題(出示某商場(chǎng)5月份的商品零售營業(yè)額統(tǒng)計(jì)表,教材第66頁例題)

  (2)介紹商業(yè)營業(yè)稅的稅率。

  師:同學(xué)們看,大頭蛙告訴我們什么?

  生:營業(yè)稅的稅率是5%

  師:5%是以誰為單位“1”的?5%又是什么意思?指導(dǎo)學(xué)生討論。

  生:“稅率5%”就是說企業(yè)要按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅。5%是以營業(yè)額為單位“1”的。

 。3)計(jì)算應(yīng)繳稅款

  師:計(jì)算商場(chǎng)5月份應(yīng)繳稅款,怎么做呢?學(xué)生思考。小組討論。最后指名學(xué)生匯報(bào)。

 、傧人愠隹偁I業(yè)額,然后填寫在統(tǒng)計(jì)表中。

 、谟每偁I業(yè)額×5%,所得結(jié)果就是應(yīng)繳稅款,學(xué)生獨(dú)立思考計(jì)算,指名學(xué)生板演(引導(dǎo)學(xué)生把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或分?jǐn)?shù)來計(jì)算)

  72+35+46+21+56=230(萬元)

  230×5%=11.5(萬元)

  2.知識(shí)延伸

  課件出示個(gè)人所得稅征收標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生交流所得的信息,我國個(gè)人所得稅征收是按收入分段計(jì)算的,在個(gè)人月中,只有超過3500元的才繳稅,收入越多稅率越高。

  三、鞏固練習(xí)

  1.第66頁“練一練”第1 題

  學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流結(jié)果。讓學(xué)生了解不 同的稅種有不同的稅率

  2.第66頁“練一練”第2題

  讓學(xué)生讀題,討論,得出營業(yè)額=應(yīng)納稅款÷稅率。

  3. .第66頁“練一練”第3 題

  學(xué)生弄清題意,同桌交流,得出營業(yè)稅除以營業(yè)額=稅率

  4. .第66頁“練一練”第4 題

  學(xué)生獨(dú)立完成,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)稅率的認(rèn)識(shí),熟練掌握稅率、營業(yè)額、營業(yè)稅三者之間的聯(lián)系。

  設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過練習(xí)多角度去分析問題。

  四、小結(jié)

  通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

  板書設(shè)計(jì):

  72+35+46+21+56=230(萬元)

  230×5%=11.5(萬元)

  答:這個(gè)商場(chǎng)5月份應(yīng)繳稅款11.5萬元

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