走進唐詩教學設計

時間：2021-01-13 19:14:05 教學設計我要投稿

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走進唐詩教學設計

　　活動目的

走進唐詩教學設計

　　1、讓學生在走進唐詩的交流活動中，進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀的過程中讓學生體會到讀書的快樂，閱讀的樂趣。

　　2、在活動中，潛移默化地對學生進行讀書方法的交流，培養(yǎng)學生的語言表達能力、想象能力，形成初步的鑒賞能力。

　　3、通過對有關(guān)唐詩的各種信息的搜集、整理、探究，感受祖國語言文字的精華。

　　4、在活動實踐中感受唐詩的魅力，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文化的感情。

　　活動準備

　　1．搜集、背誦唐朝著名詩人的詩詞。

　　2．搜集唐朝詩人的故事。

　　3．以小組的形式展開討論，選出好作品拿到班級交流。

　　活動步驟

　�。ㄌ圃姡俏覈幕瘜殠熘械囊活w璀璨的`明珠。登高望遠，每每生“欲窮千里目，更上一層樓”的豪氣；浪跡天涯，時時有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的惆悵。這些浩如煙海的詩歌，或詠山川名勝，或頌邊塞將士，或訴百姓疾苦，或鞭韃權(quán)貴，或抒發(fā)人生情懷┅┅讀之往往令人浮想聯(lián)翩，感慨萬千，回味無窮。今天，讓我們一起走進唐詩的百花園，在繽紛的唐詩奇葩中盡情徜徉。）

　　一、走進唐詩，你吟我誦

　　1.我最喜歡的一首唐詩（小組推薦，激情朗誦。）

　　2.我最喜歡的一句唐詩（自由發(fā)言，抒寫感悟。）

　　3.我最欣賞的唐代詩人（抓住特色，勾勒個性。）

　�。ü湃嗽啤案褂性姇鴼庾匀A”，是的，從同學們氣宇軒昂的吟誦中，老師已經(jīng)深深地感受到了這一點。）

　　二、品味唐詩，你賞我析

　　1.到唐詩中去聽鳥叫

　　2.到唐詩中去賞月

　　3.到唐詩中去安家

　�。ㄌ圃姷镊攘︖h不只這些，唐詩背后的故事更是充滿懸疑、充滿誘惑與神秘！下面，我們就請大家來展示一下你所積累的與唐詩有關(guān)軼聞趣事。）

　　三、親近唐詩，你講我說

　　學生講解有關(guān)唐詩的小故事