捺的寫法教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目的：
1． 了解捺有斜捺、平捺之分捺的寫法。
2． 學(xué)習(xí)斜捺和平捺的用筆方法，捺的寫法體會不同。
3． 練習(xí)書寫帶有捺筆的.幾個字。
教學(xué)重點：
1． 了解斜捺、平捺的形態(tài)特點。
2． 通過練習(xí)體會斜捺、平捺運筆的不同捺的寫法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
筆、墨、紙、小黑板
教學(xué)時間：一課時
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入
1． 小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，復(fù)習(xí)撇的寫法
2． 檢查學(xué)生握筆姿勢及坐姿。
3． 板書課題：捺的寫法。
4． 學(xué)生自學(xué)，了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容捺的寫法。
二、 了解捺的基本形態(tài)，學(xué)寫“捺”
1． 出示小黑板，看看這兩種捺筆有何不同？
2． 認(rèn)識斜捺和平捺，體會各自形態(tài)特點。
3． 師范寫“斜捺”
4． 生說說運筆特點
5． 師領(lǐng)生寫，邊寫邊說要點：起筆藏鋒，行筆中鋒由輕到重。至捺腳處向右漸漸提筆出鋒。
6． 評議。有兩種病筆：“翹筆”和“長尾”
7． 同樣方法學(xué)習(xí)平捺的寫法
8． 評議學(xué)生作品，注意平捺運筆與斜捺的不同：起筆稍頓，行筆右上很短，接著向右下（教平）行筆由輕到重，出捺腳向右上。
9． 指名上臺寫，集體評議。注意不要寫成弓形。
�。�1）生練寫
�。�2）互相評議
三、 毛筆字書寫指導(dǎo)
1． 帶有“斜捺”的字。
（1） 出示小黑板：八 米 天 桌
�。�2） 觀察這幾個字的共同特點：都帶有“斜捺”
（3） 師范寫“八”生觀察師的運筆方法
�。�4） 生練寫“八”
�。�5） 集體評議：運筆方法（重點在尾部）、間架結(jié)構(gòu)。
�。�6） 同樣方法生練寫“米 天 桌”
2． 帶有“平捺”的字。
（1） 出示小黑板：之 過 送 延
�。�2） 用同樣的方法練寫這幾個字
�。�3） 評議：運筆方法（不要寫成弓形）、間架結(jié)構(gòu)。
四、 優(yōu)秀作品展評
附： 板書
捺的寫法
斜捺 平捺
八 米 天 桌 之 過 送 延
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