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小班科學(xué)活動(dòng)《好吃的臍橙》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-04 18:15:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小班科學(xué)活動(dòng)《好吃的臍橙》教學(xué)設(shè)計(jì)

  初步學(xué)習(xí)用各種感官感知橘子的形狀、味道等特點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整理提供到的小班科學(xué)活動(dòng)《好吃的臍橙》教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

小班科學(xué)活動(dòng)《好吃的臍橙》教學(xué)設(shè)計(jì)

  小班科學(xué)活動(dòng)《好吃的臍橙》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)用各種感官感知橘子的形狀、味道等特點(diǎn)。

  2、樂意參與活動(dòng),學(xué)習(xí)在教師的鼓勵(lì)下嘗試剝橘子。

  3、初步了解橘子皮和肉的作用。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、桔子(總數(shù)與幼兒人數(shù)相同)

  2、教學(xué)掛圖

  活動(dòng)過程:

  一、引導(dǎo)幼兒區(qū)角的“桔子樹”,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  1、教師:這是什么?樹上有什么?

  小結(jié):這棵是橘子樹,上面結(jié)滿了黃黃的果子呢。

  教師:我們一起把樹上的桔子摘下來,看看是什么水果?

  2、教師帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌一邊摘桔子。

  小結(jié):原來是黃黃的橘子呀。

  二、引導(dǎo)幼兒用聞、摸等方法觀察桔子的外表形狀特征。

  教師出示桔子:我們摘下來的是什么水果?

  教師:它是什么形狀的?

  教師:像什么?是什么顏色的?

  教師:上面有什么?

  教師:摸上去感覺怎么樣?

  教師:聞一聞,什么味?

  三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剝桔子,觀察、品嘗桔肉。

  1、引導(dǎo)幼兒自己剝桔子。

  教師:想吃桔子怎么辦?怎么辦?

  2、教師示范從上往下一片片地剝開桔皮,并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

  教師:我們要從中間用我們的手指先剝開一點(diǎn)點(diǎn),然后一片片的剝到底部。

  3、引導(dǎo)幼兒觀察、品嘗桔肉。

  教師:哇!桔肉露出來了。

  教師:它是什么樣的?上面有什么?白白的須須能吃嗎?

  教師:橘子肉軟軟的、一片一片的。

  鼓勵(lì)幼兒連桔肉上的桔絡(luò)一起吃,并說說桔肉的味道。

  教師:我們吃橘子的時(shí)候我們可以把上面的梗若一起吃哦,那個(gè)是可以吃的'。

  四、幼兒品嘗橘子。

  教師:現(xiàn)在老師要把這些好吃的橘子送給小朋友們吃了。

  教師給小朋友人手一個(gè)橘子。

  教師:現(xiàn)在小朋友可以品嘗我們的橘子啦,小朋友要自己用手慢慢的剝哦。

  幼兒吃了橘子后請幼兒說說橘子的味道。

  教師:小朋友們橘子好吃嗎,是什么味道呀。

  引導(dǎo)幼兒回答

  五、引導(dǎo)幼兒了解桔皮、桔肉的作用。

  1、教師介紹桔皮和桔肉的作用。

  教師:桔皮可以用來做陳皮、泡桔皮茶,桔肉可以榨桔子汁、做桔子醬。

  2、遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒說說自己吃的含桔子成份的東西。

  教師:你還吃過什么食物帶有桔子味道? 效果分析

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