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年的故事教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-29 16:31:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于年的故事教學(xué)設(shè)計(jì)

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關(guān)于年的故事教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。

  2、練習(xí)正確、有感情的朗讀課文,能簡(jiǎn)單概括地?cái)⑹稣n文內(nèi)容。

  3、了解“年的故事”的內(nèi)容。體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。

  學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):

  1、多種方法認(rèn)會(huì)生字,正確書寫生字。

  2、了解我國(guó)過年的一些風(fēng)俗習(xí)慣及“過年”的由來(lái)的民間說(shuō)法,從而認(rèn)識(shí)到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。學(xué)前準(zhǔn)備:生字卡片,搜集關(guān)于年的知識(shí)。學(xué)習(xí)過程:

  第一課時(shí)

  一、直接導(dǎo)入。師:同學(xué)們,你們知道嗎,關(guān)于過年啊,還有一個(gè)傳說(shuō)的故事呢,這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)“年的故事”吧。板書課題。

  二、朗讀課文,圈畫生字。

  1、大聲地朗讀課文,想一想,讀完課文你都知道了什么? (學(xué)生匯報(bào))

  2、師:同學(xué)們讀的真認(rèn)真,總結(jié)的也非常好。下面同學(xué)們拿出筆,一邊讀課文,一邊按自然段圈畫本課的生字和新詞,不認(rèn)識(shí)的字借助生字表中的讀音多讀幾遍。 (教師巡視,心中有數(shù),重點(diǎn)觀察學(xué)困生的自學(xué)生字情況。) 3、指名按自然段讀課文。(及時(shí)評(píng)價(jià)并糾正錯(cuò)誤處。)

  4、小黑板出示要認(rèn)識(shí)的生字: 師:這么多的生字寶寶都跳到黑板上來(lái)了,你們還認(rèn)識(shí)它們嗎?

  三、多種方式集中識(shí)字。

  1、師:同學(xué)們認(rèn)真看黑板,你又發(fā)現(xiàn)了什么?生字太多了。學(xué)生自由讀幾遍。

  2、師:我來(lái)指字,你來(lái)認(rèn)。指名讀生字,打亂順序。(讀稍難點(diǎn)的字。)

  3、從第一個(gè)字讀到最后一個(gè)字。

  4、開火車讀生字。

  5、師:這節(jié)課要認(rèn)識(shí)的生字可真多呀!同學(xué)們記得這么快,這么好,一定有什么好的識(shí)字方法,說(shuō)出來(lái)聽聽。 (學(xué)生匯報(bào)。)

  6、師:同學(xué)們的識(shí)字方法真多呀!快點(diǎn)把你最拿手的識(shí)字方法告訴給你的同桌! 師:有了這么好的識(shí)字方法,記字真快! 我們來(lái)做兩個(gè)小游戲。

  7、你們能快速的.讀出這些生字嗎?試一試吧! 師指生字,學(xué)生快速讀生字(①搶讀生字。②男女生比賽讀生字。) 師:閉上眼睛想一遍生字。這些生字你們都認(rèn)識(shí)了嗎?

  8、師:同學(xué)們生字認(rèn)得非常好,相信會(huì)把生字寫得更好。

  四、書寫生字。

  1、觀察。

  2、指導(dǎo)書寫。

  3、展示書寫。

  五、回文讀。

  師:生字我們都認(rèn)會(huì)了,還會(huì)組詞,而且還能用部分詞語(yǔ)說(shuō)話了,同學(xué)們真的很了不起。下面就讓我們帶著感情再來(lái)讀一讀課文。(指名按自然段讀課文。)師:今天,同學(xué)們的表現(xiàn)非常好,老師獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)學(xué)生一顆智慧星。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)鞏固。

  1、出示生字卡片:指名認(rèn)讀并做擴(kuò)詞訓(xùn)練,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

  2、出示詞語(yǔ)小黑板:指名認(rèn)讀,能用自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話。

  二、朗讀課文,體會(huì)我國(guó)年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。

  1、指名按自然段讀課文。

  2、自由讀課文,畫出自己喜歡的段或句子。(指名讀相關(guān)的句子或段落并簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。)

  3、熟讀課文,同桌之間練習(xí)復(fù)述課文內(nèi)容。

  4、指名復(fù)述課文內(nèi)容。相互評(píng)價(jià)

  三、指導(dǎo)書寫生字。

  四、學(xué)生暢談自己對(duì)年的了解即自己知道了過年是怎么回事?(師生共同交流。)

  五、拓展延伸。

  1、回家后把故事講給父母聽。

  2、繼續(xù)搜集關(guān)于年的資料,最好辦一期關(guān)于年的手抄報(bào)。

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