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小學生誠信考試主題班會

時間:2021-01-21 14:49:53 教學設計 我要投稿

小學生誠信考試主題班會

  期中考試將至,為樹立良好的考風、考紀,進一步規(guī)范學?荚嚬ぷ,各班班主任組織學生開展了一次 “誠信做人,誠信考試”主題班會。為大家?guī)淼氖切W生誠信考試主題班會 ,歡迎閱讀參考。

小學生誠信考試主題班會

  一、活動目標:

  1.讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛,完善自我,培養(yǎng)學生誠實守信的習慣,做一個誠實守信的文明學生。

  2.在活動過程中,培養(yǎng)學生與他人交流、合作的能力。

  3.在活動過程中,營造團結互助、尊重他人等良好的禮儀氛圍.

  二、設計思想:

          通過《狼來了》的故事引入 “誠實守信,做文明小學生”主題班會的主題,以“課前搜集、課中展示、課后選擇名言”讓學生感受誠實守信的意義和警戒性,通過講述兩個名人的誠信小故事(《宋慶齡奶奶的故事》和張瑞敏砸冰箱事件告訴孩子“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要,偉人和名人都能夠勇敢地正視自己的錯誤,更何況我們?然后又通過身邊的小故事《借橡皮》回歸到學生的實際生活,進而讓孩子尋找和分析生活中的不誠實守信或者不文明的現(xiàn)象和人,已達到教育的目的。對于小學生來說到底應該怎樣做才是誠實守信,做文明的小學生?我又設計了由主持人帶領全班同學學習我校的“雙十條”中的'培養(yǎng)學生誠實守信的習慣,讓學生明確準則。為了踐行諾言,最后讓學生在“誠實守信,做文明小學生”的倡議書上簽名,并選擇自己的一條誠實守信的格言以激勵自己的言行。全班學生在丁曉紅演唱的《誠信中國》歌曲的同時在倡議書中簽名中結束主題班會。

  三、活動準備:

  1.課前布置收集、閱讀有關名人誠實守信的故事和他們的名言。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關誠實守信的名言及故事,做好發(fā)言準備。

  2.學生從以下幾個方面做好準備: (1)講故事;(3)小品;

  3.背景設計:在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信,做文明小學生”字樣。

  4.“誠實守信,做文明小學生”倡議書一份。

  四、活動過程:

  (一)引入班會主題

  老師:今天呢,我們上 一節(jié)“誠實守信、做文明小學生”的主題班會課,這節(jié)課將由張玉坤和張一凡來主持,大家歡迎了。

  甲、乙:大家上午好!

  甲:今天呢由我和張玉坤來主持本周的主題班會。

  乙:同學們喜歡聽故事嗎?我們給大家?guī)砹恕独莵砹恕返墓适,看完后同學們想想為什么最后農(nóng)夫們不相信放羊娃的話?

  甲:故事講完了。為什么最后農(nóng)夫們不相信放羊娃的話?

  甲:是啊,這個故事告訴大家做人應該講誠信,不可以通過說謊來達到自己的目的,要做一個文明的小學生。

  乙:只要有內心誠實,才能善待父母,善待朋友。讓我們一起來尋找自己的誠信,擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會主題是:合:“誠實守信,做文明小學生”。

  (二)活動展開1.講解誠信意義。

  甲:那什么是誠信呢?

  乙:誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。就是說老實話、辦老實事、做老實人。

  2.展示誠信名言。

  甲:說到“誠信”,它是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實無妄,誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為。那我們先來欣賞一下名人是怎么理解的誠信。

  下面請同學們在小組內交流課前搜集的一些關于“誠實守信”的名言。

  甲:哪個小組先來匯報?

  乙:我也搜集了一些關于誠信的名言。讀大屏幕

  3.講述誠信故事

  乙:誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。誰愿意講一講課前準備好誠實守信的故事。

  乙:聽完這個故事?你有什么想法?

  甲:剛才張繼軒同學講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事。大凡獲得成功的人,都是保持誠實守信的好習慣。誰再來講一個現(xiàn)代社會誠實守信的故事?

  乙:“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要。這些偉人、名人正是養(yǎng)成了誠實守信的好習慣,最終成就了他們偉大的一生。他們都能夠誠實守信,更何況我們?

  甲:是啊,“好習慣,益終身”。良好的行為習慣對于我們小學生來講,尤為重要。

  4.演繹身邊不誠信的故事

  甲:從下面的小品《借橡皮》中, 你能看懂什么呢? 下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來的小品。

  甲:誰來告訴孫曉雯她應該怎么做?

  學生交流思考回答

  乙:同學們一定要注意做事要講信用,借東西及時歸還。

  甲:可是,在我們的身邊還存在著一些不誠實、不守信、不文明的現(xiàn)象。(比如:地上的字紙、文化墻破損處、黑板報被擦了、平時抄別人的作業(yè),考試作弊,借別人的東西不及時歸還或裝作忘記,違反課堂紀律不肯承認……)

  甲:好!同學們討論的真熱烈!看來生活中的確有不誠信的現(xiàn)象。誰來說一下?

  乙: 如何在學習和生活中做到“誠實守信,做文明小學生”呢?請同學們分小組討論。

  (三)活動小結

  1.學習“雙十條”中的誠實守信的習慣。

  甲:是啊,在平時的學習和生活中我們應該說實話,講信用做一個文明的小學生。那作為小學生到底應該怎樣做呢?讓我們一起回顧一下我校雙十條中關于培養(yǎng)學生誠實守信的內容吧。

  乙:某某來讀一下。

  2.踐行“誠實守信,做文明小學生”

  甲:誠信,是全社會關心的話題。其實,在道德認知上,同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實踐上,同學們就未必能遵守道德準則了。為此我們制訂了“誠實守信,做文明小學生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實守信,做文明小學生”倡議書。

  乙:為了踐行自己的諾言,有請全班同學以小組為單位在“誠實守信,做文明小學生”倡議書上簽名。(放歌曲)

  3.選誠信名言作為自己的座右銘。

  甲:還請同學們課后整理關于“誠實守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘,時刻提醒著自己的言行。

  4.結束語:

  乙:讓我們履行自己的諾言,在學習和生活中將誠信進行到底,做文明小學生。

  甲:就像《誠信中國》里所唱的那樣,你說話算話, 我一諾千金,你一言九鼎, 我一言為定,天下的人和誠信,誠信的中國才能心想事成,前程似錦。

  班主任:就讓我們以本次主題班會為契機,在以后的學習和生活中誠實守信,做文明小學生。謝謝同學們的熱情參與。(同學們以熱烈的掌聲結束班會。

  【拓展閱讀】

  “誠實守信 做文明小學生”倡議書

親愛的同學們:

  作為新時代的小學生,我們應該讓誠信落實于實際行動,讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我向全班學生發(fā)出如下倡議:

  1.樹立學校個人誠信形象:熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的“雙十條”規(guī)定,在行為方面做到:不說謊,不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤,有錯就改;說實話,做實事。

  2.樹立家庭個人誠信形象:熱愛家庭,孝敬父母和長輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致,勇于負責。

  3.樹立社會個人誠信形象:明理誠信,嚴守公民道德;真誠待人,恪守承諾;崇尚科學,追求真知,做一個有知識、有道德、守法律的小公民。 讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念,培養(yǎng)誠信習慣。

  同學們,我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽,大家攜起手來吧,將誠信進行到底!

  簽名:

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