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六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元What is your hobby? 復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ)的-ing 形式:collecting stamps,riding a bike, diving, playing the violin,making kites。
2、 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子:What is your hobby? I like collecting stamps.
3、 能夠用句子: What is your hobby? I like...詢(xún)問(wèn)別人日常的業(yè)余愛(ài)好并作答。
二、 教學(xué)重點(diǎn)
1、 掌握本課時(shí)的五個(gè)動(dòng)詞(短語(yǔ))的-ing形式: riding a bike ,diving,playing the violin, collecting stamps, making kites。
2、 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子:What is your hobby? I like collecting stamps.
三、 教學(xué)難點(diǎn)
1、 拼寫(xiě)riding, diving, making。
2、 動(dòng)詞短語(yǔ)原形與-ing形式的區(qū)分。
3、 句型“ What is your hobby? I like…”的靈活運(yùn)用。
四、 課前準(zhǔn)備
1、老師準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄音帶及相關(guān)的詞卡、圖片。
2、教師準(zhǔn)備一只紙風(fēng)箏和一本集郵冊(cè)。
3、學(xué)生準(zhǔn)備英語(yǔ)練習(xí)本或白紙。
五、教學(xué)過(guò)程
1、熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/ Review)
活動(dòng)一:游戲復(fù)習(xí)
、俳處熞来纬鍪疚迥昙(jí)下冊(cè)第四、五、六單元Let’s learn部分的一張單詞卡片,學(xué)生開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)詞-ing形式。
②將認(rèn)讀過(guò)的卡片依次貼到黑板上: drawing pictures, doing the dishes,cooking dinner, reading a book, answering the phone, flying,walking, running, jumping, swimming, picking up leaves, catching
butterflies, taking pictures, doing an experiment, watching insects,全班齊讀兩遍,加深印象。
活動(dòng)二:說(shuō)話(huà)接龍
教師邊做動(dòng)作邊說(shuō):“I like drawing pictures.”請(qǐng)一名學(xué)生選自己喜歡做的一件事在此基礎(chǔ)上再加一句話(huà):“I like drawing pictures. I like
jumping.”接龍,依次類(lèi)推,可以從上面的卡片上選詞語(yǔ),也可以自由發(fā)揮,不能重復(fù),看誰(shuí)說(shuō)出的句子最多。
2、呈現(xiàn)/操練(Presentation/ Practice)
①引入
教師相機(jī)將學(xué)生表述的動(dòng)詞詞組寫(xiě)上黑板,指明這些都是我們的業(yè)余愛(ài)好,自然引出單詞hobby,指導(dǎo)學(xué)生朗讀hobby。
②呈現(xiàn)riding a bike
教師邊做動(dòng)作邊說(shuō):My hobby is riding a bike. Ride a bike, riding a
bike, I like riding a bike.教師出示詞卡,教學(xué)發(fā)音,強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)換要點(diǎn),指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
、鄢尸F(xiàn)diving
教師出示跳水皇后郭晶晶跳水的圖片,并說(shuō):I like riding a bike. But what’s Guo Jing-jing’s hobby?學(xué)生齊說(shuō):跳水。教師說(shuō):Yes, diving. Guo Jing-jing likes diving. 教師出示詞卡,教學(xué)發(fā)音,強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)換要點(diǎn),指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
、艹尸F(xiàn)playing the violin
教師出示一個(gè)女孩拉小提琴的圖片,并說(shuō):Look! What’s she doing? She is playing the violin. She likes playing the violin.教師出示詞卡,教學(xué)發(fā)音,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
、莩尸F(xiàn)making kites
教師出示紙風(fēng)箏,并說(shuō):Make kites, making kites, my mother’s
hobby is making kites, 教師出示詞卡,教學(xué)發(fā)音,強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)換要點(diǎn),指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
、抻猛瑯拥姆椒ń虒W(xué)collecting stamps,注意引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)。
、週et’s chant
Ride, riding, riding a bike.
Make, making, making kites.
Play, playing, playing the violin.
Collect, collecting, collecting stamps.
Dive, diving, it’s my hobby.
⑧教師放A Let’s learn部分的錄音,學(xué)生跟讀。教師出示A Let’s
learn部分的單詞卡片,學(xué)生根據(jù)單詞卡片內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答操練:What is
your hobby? I like…
⑨Group work
學(xué)生帶好紙筆在組內(nèi)就Let’s start中的問(wèn)題
A:What’s your hobby?
B:…, What about you?
A:I like…
進(jìn)行問(wèn)答,并根據(jù)調(diào)查情況填寫(xiě)44頁(yè)的調(diào)查表。
3、 鞏固和延伸(Consolidation and extension)
、 讓學(xué)生做本單元A Let’s learn部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。
、 讓學(xué)生聽(tīng)A Let’s learn部分的錄音,回家讀給家長(zhǎng)或同伴聽(tīng)。
、 讓學(xué)生背誦并抄寫(xiě)本課四會(huì)動(dòng)詞(短語(yǔ))。
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