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北師版語文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-04 07:29:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

北師版語文教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的北師版語文教學(xué)設(shè)計(jì),希望對大家有所幫助。

北師版語文教學(xué)設(shè)計(jì)

  《時(shí)間》是新世紀(jì)小語教材第二冊第11個(gè)主題單元,本單元以時(shí)間為主題,選編了一首古詩,一篇主題課文。并在語文天地中設(shè)計(jì)了讀一讀、寫一寫、背一背、討論等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行知識和技能、過程與方法、情感態(tài)度及價(jià)值觀的滲透。結(jié)合教材特點(diǎn)和本班學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)擬定教學(xué)目標(biāo)如下:

  1.學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的生字、詞語、說話練習(xí)。

  2.學(xué)習(xí)朗讀課文,進(jìn)行情感滲透。

  3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。

  4.懂得珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間。

  教具準(zhǔn)備:

  多媒體課件、圖片等。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、猜謎激趣導(dǎo)入

  小朋友,你們喜歡猜謎嗎?今天老師給你們帶來一個(gè)謎語,注意聽如你們的答案和屏幕上出現(xiàn)的字一樣,[課件演示:時(shí)間]那你就猜對了!全班一起告訴我,答案是今天老師將和你們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)13單元時(shí)間。

  二、感知時(shí)間,學(xué)詞語

  (一)現(xiàn)在時(shí)間是20xx年5月21日9時(shí)13分,閉上眼,聽,這是什么聲?[課件出示鐘]在你們閉眼聽鐘聲的時(shí)候20xx年5月21日9時(shí)13分再也沒有了,全世界哪兒也找不到了,時(shí)間真是一去不回呀。

  (二)復(fù)習(xí)《長歌行》,[課件演示課文插圖、播放音樂插件]提示背誦語氣。

  (三)拼讀詞語,寫詞語

  我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,關(guān)于時(shí)間的詞語你還知道那些?

  2.這也有些關(guān)于時(shí)間的詞語,你們想知道是哪些嗎?請你拼一拼。

  3.[課件演示音節(jié)]請小老師帶全班讀,互相檢查書寫情況,糾正錯(cuò)誤。

  三、學(xué)習(xí)關(guān)于時(shí)間的諺語

  小組合作,借助拼音讀諺語,在組內(nèi)背一背。

  2.[課件演示諺語]合作結(jié)果全班交流。 3.你能說說這兩句諺語都告訴我們什么?

  四、學(xué)習(xí)《小河流過我門前》

  讀一讀,想一想:小河是怎樣珍惜時(shí)間的?

  五、討論:一分鐘能做什么?

  1.小組匯報(bào)課前實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  2.推薦匯報(bào)。

  3.小實(shí)驗(yàn):一分鐘能寫多少字。

  4.評出最好的在實(shí)物投影儀上展示。

  5.小實(shí)驗(yàn):一分鐘能認(rèn)多少字?

  6.認(rèn)字比賽。

  7.小結(jié)。

  六、觀察圖:這些小朋友在干什么?

  1.關(guān)于時(shí)間你們能像他們一樣提出問題嗎?

  2.討論:你將如何去解決所提出的問題?

  作業(yè)布置:回家收集有關(guān)時(shí)間的諺語或名言,做成書簽,互贈(zèng)、共勉。

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