- 相關(guān)推薦
三年級(jí)美術(shù)《最受尊敬人》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)美術(shù)《最受尊敬人》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家分享。
一、導(dǎo)入新課:(談話導(dǎo)入)
師:在學(xué)新課之前,老師先告訴你們一個(gè)小秘密,在老師的心中有一個(gè)最尊敬的人,那就是我的父親。他是一位地地道道的農(nóng)民,他養(yǎng)育了我、教育了我。我很崇拜、尊敬他。你能告訴大家,在你的心目中最尊敬的人是誰(shuí)嗎?你為什么尊敬他呢?
二、講授新課:
師:好!這一節(jié)課老師將要和你們共同來(lái)學(xué)習(xí)第七課《最受尊敬的人》(板書:最受尊敬的人)
師:請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,老師給大家準(zhǔn)備了四幅圖片,你們猜一猜他們是干什么的?你是怎么看出來(lái)的?為什么能受到人們的尊敬呢?(小組討論)
生:軍人、教師
。▽W(xué)生匯報(bào)結(jié)果,教師評(píng)價(jià))
師:同學(xué)們,剛才我們從畫面的內(nèi)容來(lái)分析了這四幅圖片,現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧屑?xì)觀察一下,這四幅圖片在畫法有什么共同點(diǎn)?
生:美麗的色彩、流暢的線條……
(學(xué)生匯報(bào)結(jié)果,教師評(píng)價(jià))
師:我們表現(xiàn)人物不光用線條來(lái)表現(xiàn),還有很多的方法,請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片,看一看藝術(shù)家是怎樣來(lái)表現(xiàn)人物的?
。ń處煵シ呕脽羝⒔庹f(shuō))
師:請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,想一下你心目中最值得尊敬的人的樣子。
最尊敬的人是高的還是矮的?胖的還是瘦的?眼睛是大的還是小的?臉型是什么樣子的呢?穿什么樣子的衣服呢?
。▽W(xué)生閉上眼睛,教師解說(shuō))
師:老師已經(jīng)把我最值得尊敬的人的樣子想象出來(lái)了!你想象出來(lái)了嗎?
好,現(xiàn)在我們也用漂亮的色彩和線條來(lái)表現(xiàn)我們心中的最受尊敬的人吧!
。ㄝp柔的音樂(lè))
三、學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
。ń處熂皶r(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真地同學(xué))
四、展評(píng)作業(yè)。
教師先讓學(xué)生在小組內(nèi)評(píng)價(jià),找出最好的一幅作品,然后到講臺(tái)前為其他同學(xué)展示。(教師做最后的點(diǎn)評(píng))
五、教師小結(jié)。
六、下課!
【三年級(jí)美術(shù)《最受尊敬人》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《我尊敬的人》教學(xué)設(shè)計(jì)01-22
美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)11-09
標(biāo)志設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
三年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)01-17
小學(xué)美術(shù)《美術(shù)的節(jié)奏 》教學(xué)設(shè)計(jì)02-24
美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思01-07
美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)反思01-07