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中國(guó)人口教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-03-26 08:59:49 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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中國(guó)人口教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

中國(guó)人口教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.使學(xué)生了解我國(guó)人口的數(shù)量、分布與增長(zhǎng),鞏固我國(guó)人口遷移知識(shí),理解我國(guó)人口問(wèn)題及人口政策。

  2.使學(xué)生了解我國(guó)民族組成、民族分布及民族政策。

  3.培養(yǎng)學(xué)生讀地理圖表的能力,以及人口密度人口增長(zhǎng)率等的計(jì)算能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

  4.培養(yǎng)學(xué)生正確的對(duì)待人口問(wèn)題的態(tài)度和價(jià)值觀,樹(shù)立科學(xué)的人口觀。

  教學(xué)重點(diǎn):

  我國(guó)人口的數(shù)量及其分布,人口問(wèn)題及對(duì)策;我國(guó)民族分布及政策。

  教學(xué)難點(diǎn):

  樹(shù)立科學(xué)的人口觀,增強(qiáng)學(xué)生地理能力。

  教學(xué)方法:

  運(yùn)用“四步教學(xué)模式”,課前結(jié)合學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上提出問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行分步指導(dǎo),學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),課堂分層次練習(xí),利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)獲取反饋信息。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 說(shuō)明本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)(3分鐘)

  二、 分步指導(dǎo)

  1 世界上人口最多的國(guó)家

  (1)讀課本“數(shù)量世界第一”、“世界人口構(gòu)成圖”、下面的“中國(guó)與俄羅斯、加拿大、美國(guó)的面積和人口比較表”, 你能得出什么結(jié)論?(3分鐘)

  國(guó)家

  俄羅斯

  加拿大

  中國(guó)

  美國(guó)

  面積(萬(wàn)平方千米)

  1700

  997

  960

  937

  人口(億人)

  1.48

  0.32

  13.5

  3.16

  (2)讀“全國(guó)各省級(jí)行政單位人口數(shù)量圖” ,試分析:我國(guó)人口最多、最少的省級(jí)行政單位,各省級(jí)行政單位人口數(shù)量的差異狀況(3分鐘)

  (3)閱讀“課本增長(zhǎng)速度較快”思考:我國(guó)人口面臨的問(wèn)題及解決的措施(5分鐘)

  2 分布不均

  閱讀課本“分布疏密不均”內(nèi)容及下面的“中國(guó)人口自然密度分布圖”試分析并歸納我國(guó)人口分布的基本規(guī)律 4分鐘)

  3 我國(guó)的人口政策

  閱讀課本“我國(guó)的人口政策”,分析我國(guó)的人口政策及其實(shí)施的必要性,我國(guó)人口政策的內(nèi)容及要求 (4分鐘)

  4 中國(guó)的民族

  (1)讀課本內(nèi)容及“中國(guó)民族分布圖”,試分析歸納我國(guó)民族數(shù)量特征及我國(guó)民族分布的基本特征 (4分鐘)

  (2)閱讀了解我國(guó)獨(dú)特的民族風(fēng)情,搜集我國(guó)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,討論歸納我國(guó)的民族政策 (4分鐘)

  三 課堂鞏固練習(xí)(15分鐘)

http://www.dgxbdz.com/

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