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《葡萄溝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-18 12:41:08 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《葡萄溝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的《葡萄溝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《葡萄溝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2篇

《葡萄溝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、了解葡萄溝是盛產(chǎn)葡萄的好地方,那里的葡萄干非常有名,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的喜愛(ài)之情。

  2、準(zhǔn)確理解“茂密”“五光十色”等詞語(yǔ)的意思

  3、有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  了解葡萄溝為什么是個(gè)好地方。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  了解葡萄干的制作過(guò)程。

  學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

  制作課件學(xué)生閱讀相關(guān)資料

  學(xué)習(xí)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課:

  今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)21課《葡萄溝》。我們偉大的祖國(guó)幅源遼闊、物產(chǎn)豐富,在它西北部地區(qū)有一塊神奇、美麗的土地,這就是新疆維吾爾自治區(qū)。

  播放歌曲《我們新疆好地方》。歌曲聲中動(dòng)畫(huà)演示葡萄溝在中國(guó)版圖上的準(zhǔn)確位置、

  二、學(xué)習(xí)課文:

 。ㄒ唬┑谝蛔匀欢

  1、葡萄溝在哪?

  2、你們知道葡萄溝出產(chǎn)什么水果嗎?小聲讀讀第一自然段

  要點(diǎn):水果、杏子、香梨、蜜桃、沙果、葡萄

  3、指讀第一自然段。(突出“最”,學(xué)生體會(huì)不到時(shí),教師通過(guò)范讀幫助學(xué)生體會(huì)到位。)

 。ǘ┑诙匀欢

  1、過(guò)渡:人們最喜愛(ài)的葡萄長(zhǎng)得什么樣?請(qǐng)你小聲讀讀第二自然段、

  2、把你喜歡的句子讀給同組的同學(xué)聽(tīng)然后說(shuō)說(shuō)你最喜歡句子中的哪?

  3、小組匯報(bào),根據(jù)學(xué)生回答的順序?qū)W習(xí)。體會(huì)到的讀出來(lái),不到位的由老師引導(dǎo)到位。再讀出來(lái)。

  要點(diǎn):①“茂密的枝葉向四面展開(kāi),就象搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚!

  重點(diǎn)體會(huì):一個(gè)個(gè)——一個(gè)又一個(gè),每一個(gè)。

  涼棚——夏天搭起來(lái)遮蔽太陽(yáng)光的棚。

  茂密——(草木)茂盛繁密、課文中指葡萄的枝葉多而茁壯、

  體會(huì)讀、指讀

 、凇耙淮蟠淮蟠

  出示幻燈:葡萄一串一串掛在綠葉底下。

  葡萄一大串一大串掛在綠葉底下。

  通過(guò)對(duì)比的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)出葡萄溝的葡萄不僅數(shù)量多,品種多,而且串大,個(gè)大。

  板書(shū):葡萄多、大

  指讀、評(píng)讀

  ③“紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了!

  出示幻燈對(duì)比學(xué)習(xí):

  紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。

  紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五顏六色,美麗極了。

  五光十色——比喻色彩艷麗,式樣繁多。

  自由讀、評(píng)讀

  ④“熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠!

  最甜——熱情好客;葡萄甜

  吃個(gè)夠——想吃多少吃多少,吃到吃不下為止,仍說(shuō)明葡萄多。

  注意:吃不下與不想吃的區(qū)別。

  板書(shū):甜

  4、指讀第二自然段2、3、4句。誰(shuí)能用一句話來(lái)概括一下這三句話的意思?

  5、過(guò)渡:你知道這么好的葡萄種在哪嗎?指讀第一句。

  6、誰(shuí)知道葡萄為什么要種在山坡上的梯田里?(引申課外知識(shí))

  7、幻燈出示輔助背誦的練習(xí):

  葡萄種在山坡上的(梯田)里。(茂密)的枝葉向(四面)展開(kāi),就象搭起了(一個(gè)個(gè))綠色的(涼棚)。到了(秋季),葡萄(一大串一大串)掛在(綠葉)底下,有(紅的)、(白的)、(紫的)、(暗紅的)、(淡綠的),(五光十色)美麗極了。要是這時(shí)你到(葡萄溝)去,(熱情好客)的'維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下(最甜)的葡萄,讓你(吃個(gè)夠)。

 。ㄈ┑谌匀欢

  1、過(guò)渡:為了使我們一年四季隨時(shí)都能吃到鮮美、甘甜的葡萄,熱情的維吾爾族老鄉(xiāng)就把收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市來(lái),有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。

  2、瀏覽第三自然段,問(wèn):葡萄溝的葡萄干有什么特點(diǎn)?學(xué)生回答后指讀這句話。

  板書(shū):葡萄干色鮮味甜

  3、這些顏色鮮,味道甜的葡萄干是怎樣制成的呢?

  播放視頻后再回答。

 。ㄋ模┲赴鍟(shū)小結(jié):

  葡萄溝的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名,不光因?yàn)樗闹谱鞴ば蛱厥猓匾氖沁@的葡萄長(zhǎng)得好。再加上這里熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),使你有什么感覺(jué)?

 。ㄎ澹┑谒淖匀欢

  1、齊讀第四自然段。

  板書(shū):真是個(gè)好地方

  2、你怎么理解“真是”?讀出來(lái)。

  三、總結(jié)全文:

  出示填空練習(xí),小結(jié)全文、

  結(jié)合課文內(nèi)容和自己的感受把句子補(bǔ)充完整:

  我葡萄溝,因?yàn)椤?/p>

  附板書(shū)設(shè)計(jì):

  葡萄 多、大、甜

  17、葡萄溝

  真是個(gè)好地方

  葡萄干 色鮮、味甜

《葡萄溝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2

  教學(xué)目標(biāo)

 。薄⒁月糜蔚男问,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)葡萄溝,去感悟葡萄溝真是個(gè)好地方。

 。、運(yùn)用多種方法品詞品句,理解詞語(yǔ),積累詞語(yǔ),運(yùn)用詞語(yǔ)。

 。、以情促讀,以讀怡情,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。

  教學(xué)流程

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,進(jìn)入情境

 。薄⑽視(huì)寫(xiě):看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

 。病⒁x第一段。

 。、引入課文,讓我們從課文中再次走進(jìn)葡萄溝吧!

  二、品讀感悟景和情

 。、自由讀課文第二段,思考:

  在葡萄溝你看到什么?聽(tīng)到什么?感受到什么?

  2、反饋交流:

 、 在葡萄溝你看到什么?

 。ǜ鶕(jù)學(xué)生回答隨機(jī)出現(xiàn)句子)

  ① 研讀句子:茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

 。、指導(dǎo)朗讀。

 。狻⒄n件欣賞茂密的枝葉。

 。、給畫(huà)面配音。

 、 研讀句子:到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。

 。帷Ⅲw會(huì)葡萄多:

  a、從哪個(gè)詞中看出葡萄多?

  b、課件欣賞一大串一大串的葡萄。

 。狻Ⅲw會(huì)葡萄美:

  a、從哪些詞中看出葡萄美?

  b、理解體會(huì)“五光十色”,并進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

 、 指導(dǎo)朗讀:

 、 在葡萄溝,你聽(tīng)到了什么嗎?

  研讀句子:“要是這時(shí)候你到葡萄溝,熱情好客的維吾爾老鄉(xiāng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜、最美的葡萄讓你吃個(gè)夠!

 、 讀一讀,你仿佛還聽(tīng)到了什么?

  ② 表演維吾爾老鄉(xiāng)熱情地招待客人,讓學(xué)生體會(huì)維吾爾老鄉(xiāng)的熱情好客。

 。、參觀陰房,品嘗葡萄干:

  ⑴ 默讀第三自然段,了解陰房。

 、 用自己的話說(shuō)說(shuō)葡萄干的晾制過(guò)程。

 、 品嘗葡萄干,感受色鮮味甜。

  三、拓展實(shí)踐 升華情感

  1、課外拓展,感受葡萄干的有名。

 。病⒄Z(yǔ)言實(shí)踐:為葡萄溝的葡萄、葡萄干做廣告。

 。、總結(jié)升華:說(shuō)說(shuō)心里最想說(shuō)的一句話。

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