打牌主題活動設計

　　活動目標：

　　1、 通過打牌游戲進一步鞏固5以內數(shù)的大小。

　　2、 初步學習走牌的規(guī)則，以及摸牌、理牌的'方法。

　　3、 在合作游戲中體驗活動帶來的快樂。

　　活動準備：

　　1、 1~5數(shù)字的撲克牌每人一套。

　　2、 教師準備一套大牌，數(shù)字為1~7。

　　3、 幼兒初步認識過撲克牌。

　　活動過程：

　　1、 通過認識撲克牌，復習數(shù)字1~5。

　　（1） 進行排序。

　�。�2） 通過玩抽牌的游戲，比較數(shù)字的大小。

　　2、 教師和幼兒玩集體打牌的游戲。

　�。�1） 打牌前教師和幼兒簡單討論摸牌、出牌的規(guī)則。

　�。�2） 開始打牌。

　　3、 教師和個別幼兒打牌，請其他幼兒共同參與，并且討論。

　�。�1） 教師和幼兒商量規(guī)則。

　�。�2） 開始打牌。

　　4、 幼兒分小組打牌。

　�。�1） 教師強調游戲規(guī)則，請幼兒兩人一組玩打牌游戲。

　�。�2） 幼兒開始打牌，教師巡回觀察、指導。

　　活動結束：

　　簡單評價游戲的過程，表揚、激勵幼兒。

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