《玩繩子》的活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性能創(chuàng)造性地運(yùn)用多種方法玩繩，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)幼兒合作精神，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：繩子若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒開著直升機(jī)進(jìn)入活動(dòng)場地，圍成圓圈站好。

　　2、熱身活動(dòng)：《繩操》上肢——下蹲——體側(cè)——跳躍

　　3、師：我們剛才用繩子開飛機(jī)，做繩操，繩子還能怎么玩呢？請你們試一試，比比誰的玩法多？

　　幼兒自由探索玩繩子的多種方法，教師積極鼓勵(lì)幼兒探索，并仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)與眾不同玩繩的幼兒。

　　4、請個(gè)別幼兒展示探索結(jié)果。

　　1）把繩子圍成圈玩跳圈

　　2）把繩子拉直放于地面玩走鋼絲

　　3）拉住繩子的一端用手不停地抖動(dòng)，玩踏浪。等等

　　5、師：小朋友真聰明想出這么多繩子的玩法，我剛才發(fā)現(xiàn) 小朋友他們的玩法與別的.小朋友不同，我們來看看。

　　6、個(gè)別幼兒展示自己與同伴合作的新玩法

　　7、師：我們也來試試他們的新玩法，自己找個(gè)朋友試試，看看能不能想出更多更好的方法。

　　幼兒探索合作玩繩的方法，教師自己觀察，發(fā)現(xiàn)玩繩方法有創(chuàng)意的幼兒

　　8、請有創(chuàng)意玩法的幼兒展示。

　　9、情景游戲。

　　10、結(jié)束。 文 章來

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