紙的生日社會活動設計

時間：2021-04-09 18:30:36 教學設計我要投稿

紙的生日社會活動設計

　　活動目的

紙的生日社會活動設計

　　1、萌發(fā)幼兒初步的民族感和愛國情感。

　　2、進一步培養(yǎng)幼兒流利的語言表達能力。

　　3、讓幼兒知道紙是中國人最早發(fā)明的，是我國的四大發(fā)明之一。

　　4、初步了解幾種經(jīng)過特殊處理的紙的作用。豐富詞匯：恭恭敬敬、慢條斯理。

　　活動準備

　　1、掛圖、故事錄音帶。

　　2、有條件的可收集故事中的幾種紙樣。

　　3、紙的生產流程課件或錄像資料。

　　活動過程

　　1、教師用談話引出課題，引起幼兒活動興趣。

　　小朋友，我們教室墻壁上這些美麗的'圖案是用什么材料裝飾的？你們還認識哪些紙？這些紙都有什么用途？你們家里什么東西是紙做的？在生活中你在哪些地方見到過紙做的東西？你們知道紙是誰發(fā)明的嗎？（不知道）想知道嗎？（想）

　　2、聽故事，引導幼兒討論：

　�。�1）紙的老家在哪里？是誰發(fā)明的？故事的名字叫什么？故事中紙奶奶是怎樣過生日的？

　�。�2）故事里紙奶奶的孫子都是哪幾種紙？他們都有什么本領？你見過它們嗎？在什么地方？

　　3、用圖片講述第二遍故事。引導幼兒說說給紙奶奶祝壽的子孫們各有什么本領？豐富詞匯：恭恭敬敬、慢條斯理。

　　4、啟發(fā)幼兒說說在日常生活中，我們經(jīng)常會用到哪些紙？如果生活中沒有了紙，會怎么樣？

　　5、請幼兒討論：你知道這些紙是怎樣制造出來的嗎？鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。教師出示掛圖并講述，讓幼兒簡單了解造紙過程。使幼兒知道紙張來的不容易，要愛惜紙張。

　　6、游戲“我是一張紙”。

　　教師拿一張紙對折或從高出飄下，請幼兒用肢體表現(xiàn)出來。

　　活動結束

　　帶幼兒到戶外游戲。

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