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關(guān)于我是娃娃的好媽媽活動設(shè)計
設(shè)計意圖:
幼兒在享受成人的呵護(hù)時,其實(shí)也在渴望著當(dāng)一回大人。本次活動旨在滿足幼兒這一成長中的心理需要。以幼兒最喜愛的角色游戲娃娃社區(qū)為載體,讓幼兒在成人的角色狀態(tài)中自然地學(xué)習(xí)掌握使用勺子這一基本生活技能,同時也體驗關(guān)心他人的情感。
活動目標(biāo)
1.會使用勺子。
2.能按娃娃嘴巴大小選擇相應(yīng)的勺子。
3.體驗成長的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備:用可口可樂塑料瓶制成的各種可樂寶寶(要求:嘴巴有大有小)。另外準(zhǔn)備各種大小的勺子、各種豆子(黃色、紅色、藍(lán)色、綠色)。
2、知識準(zhǔn)備:認(rèn)識幾種豆子、有一定的角色意識。
3、環(huán)境準(zhǔn)備:場景設(shè)置如下。
過程建議
1、幼兒來到娃娃社區(qū),對生動可愛的可樂寶寶產(chǎn)生興趣。教師簡單介紹蛙娃家和幼兒園。教師:瞧,寶寶肚子里空空的,餓極了。請能干的孩子去娃娃家當(dāng)爸爸,媽媽;去幼兒園當(dāng)老師,給寶寶們喂豆子吃。
2、請1~2名幼兒探索喂可樂寶寶的方法,教師在一旁糾正講解正確動作。
3、教師提出游戲要求:不撒飯,學(xué)說禮貌用語。
4、幼兒自選角色,進(jìn)人社區(qū),合作玩游戲給寶寶吃豆子,提供分層教學(xué)材料:能力弱:喂餅干、糖果 能力中等:大勺、小勺能力強(qiáng):筷子(極個別)
5、比一比誰的寶寶吃飽了。
延伸提示
1、幼兒操作熟練后可選用筷子或夾子夾豆子喂寶寶。
2、給娃娃吃各種形狀的餅干,餅干形狀與嘴巴形狀要對應(yīng)。
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