編花籃韻律活動設(shè)計

　　韻律活動：

　　設(shè)計者：

　　活動目標：

　　1。 學跳雙圈舞《編花籃》，韻律活動：編花籃。

　　2。 創(chuàng)編交換舞伴的動作和兩兩合作動作。

　　3。 在活動中積極動腦，大膽發(fā)表自己的'意見，大膽創(chuàng)編動作。

　　活動準備：

　　1。 人手兩根同色彩帶（紅色和綠色），紅綠人數(shù)相等，幼兒教案《韻律活動：編花籃》。

　　2。 幼兒跳過或看過兩兩合作的舞蹈，玩過交換舞伴的小游戲。

　　活動流程：

　　一。幼兒雙圈面對面站好，教師引導幼兒進入舞蹈。

　　今天，我們用紅色帶子和綠色帶子來編花籃，紅色帶子往圈上方向編，綠色的往相反方向編。

　　二。引導幼兒創(chuàng)編兩兩面對面的動作。

　　現(xiàn)在你的對面是你的好朋友，怎么和他一塊來編花藍呢？

　�。ㄓ變簞�(chuàng)編兩兩面對面的動作）

　　三。引導幼兒探索交換舞伴的動作。

　　下面我們要換個好朋友編一編，怎么換呢？

　　幼兒選定一個兩兩合作的動作，表示和新朋友一起編花籃。

　　四。完整地聽音樂，集體進行編花藍的練習。

　　五。幼兒完整地表演舞蹈。

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