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《我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多》的綜合實踐活動設(shè)計

時間:2021-04-01 09:56:28 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多》的綜合實踐活動設(shè)計

  活動目標:

《我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多》的綜合實踐活動設(shè)計

  1、 引導(dǎo)學(xué)生知道家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn),了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟特點和人們生產(chǎn)生活情況。

  2、 在活動中激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情,初步培養(yǎng)學(xué)生為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的意識,并使之能為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展做一些力所能及的事。

  活動準備:

  1、 學(xué)生查閱資料,了解自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。

  2、 每位學(xué)生至少準備一樣家鄉(xiāng)物產(chǎn)(實物或圖片)。

  教師:羅時碧

  活動過程:

  一、 導(dǎo)入。

  說說你知道的祖國各地的物產(chǎn)。

  二、 了解家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。

  1、 師:你知道家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)?

  2、 學(xué)生回答,列舉家鄉(xiāng)物產(chǎn)。教師要引導(dǎo)學(xué)生全面地列舉:農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)品、礦產(chǎn)資源等。

  3、 編兒歌。學(xué)生根據(jù)提示“家鄉(xiāng)什么 多?家鄉(xiāng)水多,千條溝,萬條河。家鄉(xiāng)產(chǎn)什么?產(chǎn)當歸,產(chǎn)百合,產(chǎn)鳳梨,產(chǎn)蘋果……”將列舉的物產(chǎn)編成兒歌:家鄉(xiāng)什么多?家鄉(xiāng)產(chǎn)什么?……

  4、 拍手游戲:將編成的兒歌配上擊掌的節(jié)奏念一念。教師先示范兒歌,然后學(xué)生自由分組練習自編的`兒歌,玩一玩“拍手接龍”。

  三、 家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會。

  1、 師:剛才同學(xué)們列舉了很多家鄉(xiāng)的物產(chǎn),下面我們來開個家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會,把家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示出來,介紹給大家。

  2、 教師向?qū)W生講明活動步驟,明確任務(wù),并參與到某一組的活動當中去。

  (1) 自由分組,布置展臺:每小組6~~10人,擺好自帶的家鄉(xiāng)物產(chǎn),盡量把展臺布置得漂亮、有特色。

  (2) 準備解說詞,推薦解說員:展臺布置好后,大家根據(jù)展示的物產(chǎn)寫好解說詞,并推薦1~2名解說員。

 。3) 參觀:教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀各小組展臺,聽解說員的講解。

 。4) 評價:參觀了家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會,你有什么收獲?你覺得哪個展臺布置得好?哪位解說員解說得好?

  3、 小結(jié):家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會讓我們感受到家鄉(xiāng)的物產(chǎn)真豐富,你想讓更多人了解家長的物產(chǎn)么?那就得為家鄉(xiāng)的物產(chǎn)作推銷,作宣傳。

  四、 推銷家鄉(xiāng)物產(chǎn)。

  1、 從下列方式中,選擇你喜歡的方式推銷家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。

  A、 設(shè)計包裝。

  B、 設(shè)計廣告語。

  C、 其他的方式。

  2、 教師分發(fā)學(xué)生設(shè)計需要的卡片或紙片,學(xué)生選擇自己喜歡的方式,自由設(shè)計。

  3、 學(xué)生上臺展示。

  師:大家設(shè)計得都很認真,我們來展示自己的成果吧!學(xué)生將設(shè)計的廣告卡片貼在黑板上,設(shè)計的包裝放在講臺上,并作現(xiàn)場演示。

  4、 小結(jié):從剛才的設(shè)計可以看出大家確實用了心思,接下來,我們來評選最佳廣告語和最佳包裝設(shè)計吧!

  5、 評選最佳廣告語、最佳包裝設(shè)計。

  五、總結(jié),提出希望。

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