五年級語文上冊《漁港基隆》教學設計

　　教學目標：

　　1、正確流利有感情地朗讀課文，體會雨港之美。

　　2、在文中找出重點詞句來體會雨港之美。

　　3、體會雨景之美，培養(yǎng)審美觀。

　　教學重點：通過有感情地朗讀和理解重點詞句來體會雨港之美。

　　教學過程：

　　一、揭示任務，導入新課。

　　1、教師談話導入。

　　2、揭示本課任務：學習《雨港基隆》，進行拓展閱讀。

　　二、學習課文《雨港基隆》

　　1、學生自收朗讀課文，說說短文主要講了什么？

　　2、引導學生談談雨港基隆給你留下的粗略印象。

　�。ㄌ鞖庾兓療o常、雨景美……）

　　3、學生交流。

　　4、再讀課文，劃出天氣無常的句子，嘗試著有感情朗讀。

　�。ㄔ瓉硎俏邓{的天……使你的`眼睛應接不暇。）

　　5、討論：課文從哪幾方面寫寫雨景美？

　　（1）電線上的雨點；

　�。�2）傾盆大雨；

　　（3）驟雨初歇；

　　（4）晚上雨景。

　　6、選擇你認為最美的句段嘗試有感情地朗讀。

　　7、賽讀：看誰讀出了雨港之美。

【五年級語文上冊《漁港基隆》教學設計】相關文章：

五年級語文《松鼠》教學設計04-10

語文一年級上冊教學設計04-22

語文《莫高窟》教學設計10-09

語文《荷花》教學設計08-06

語文《長城》教學設計04-20

五年級語文《彩色的非洲》教學設計12-18

五年級語文《鳥的天堂》教學設計09-01

五年級下冊語文手指教學設計08-29

人教版四年級上冊語文教學設計04-26

人教版九年級語文上冊《隆中對》教學設計12-03