作息時(shí)間表教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：時(shí)分的認(rèn)識（練習(xí)課）完成課本P68---69做一做，說一說，練一練和實(shí)踐活動
教學(xué)目的：1、學(xué)會計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間
2、進(jìn)一步體驗(yàn)時(shí)分秒的時(shí)間觀念
3、聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生遵守作息時(shí)間的'好習(xí)慣
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間
教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間
教學(xué)過程：
一、試生共同制作作息時(shí)間表
第一節(jié)：（ ）――――（ ）
第二節(jié)：（ ）――――（ ）
第三節(jié)：（ ）――――（ ）
第四節(jié)：（ ）――――（ ）
二、說一說
�。�、觀察作息時(shí)間表，看你能發(fā)現(xiàn)什么？（告訴你的同桌）
�。病⑺娜诵〗M討論交流：
�。ǎ保┑谝还�(jié)課用了多長時(shí)間？
�。ǎ玻┑诙�(jié)課什么時(shí)間下課？
（３）上午９：３５同學(xué)們在干什么？
（４）你還能提出哪些問題？
３、全班交流
第一題要讓同學(xué)們邊撥鐘面表說出思考過程
三、練一練
�。�、從９：００――１１：００，經(jīng)過了（ ）時(shí)
從１０：００――１０：３０，經(jīng)過了（ ）分
獨(dú)立完成，集體交流（可以撥鐘面）
２、
�。ǎ保┙�(jīng)過了（ ）時(shí)（ ）分
同桌之間撥一撥，說一說后全班交流
�。ǎ玻┱f一說昨天（星期六）的這段時(shí)間你正在干什么？
�。场⒃囋嚳�
觀察圖意，寫出每個(gè)鐘面的時(shí)間，再和同桌說一說。
小明在什么時(shí)間干什么，干了多長時(shí)間，受到什么啟發(fā)。
四、實(shí)踐活動
１、出自己制作的周日活動安排，四人小組內(nèi)說一說，自己在什么時(shí)間干什么，干了多長時(shí)間，讓小聽眾判斷說的對與錯(cuò)。
２、估計(jì)自己上學(xué)時(shí)，路上用了多長時(shí)間？在組內(nèi)說一說，然后拿出自己記錄的出發(fā)到校的時(shí)間，計(jì)算出上學(xué)路上用的時(shí)間，在組內(nèi)說一說，以進(jìn)一步體驗(yàn)時(shí)間的長短。
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