小數(shù)加減法復習課教學設計
教學目的:
1、通過復習,使學生熟練掌握計算法則和四則混合運算順序，正確進行運算。
2、能夠對一些能簡算的題簡算。
3、進一步培養(yǎng)學生計算能力和靈活解題能力。
教具準備:投影片
教學過程:
一、復習提問:
小數(shù)加減法的計算方法是什么?
1、口算:
2.6+0.4 0.375+0.625 5.8+2
5-0.2 0.48+0.29 4.3-1.6
0.74-6.4 1-0.89 3-2.3
2.計算:
4.2+15.6 24.8-18.2 13+7.1
10-9.05 3.96+6.04 4.03-1.97
提問:小數(shù)四則混合運算順序是什么?
什么樣的.題可以簡算?根據(jù)是什么?
二、練習:
1.計算:
2-0.35-0.275+0.4
4.36-(2.01+2.29)+0.48
21.3+108.75-(100-0.07)
1、選擇正確答案，寫在等號后邊。
(1).9.26-3.96+8.905= (14.475 14.205 13.809)
(2).9.09+11.1-19= (20 1.1 1.19)
(3).40-9.05-(3.8+6.02)= (21.13 33.35 20.95)
2、先觀察數(shù)字特點，能用簡便算法計算的用簡便算法計算。
4.9+0.1-4.9+0.1 34.02+13.5+0.98
5.6+2.7-4.4 5.17-1.8-3.2
9.95-(4.95+3.14) 8.43+2.87+0.57+0.13
3、列式計算:
(1).27.8減去19.3的差，再加上24.5，和是多少?
(2).23.64加18.9的和，再減去37.82，得多少?
三、解決問題:
1、一只駝鳥每小時跑54.3千米,一輛卡車每小時行45.7千米。鴕鳥的速度比卡車快多少千米?
2、錦華水泥廠原計劃全年生產水泥13.58萬噸,結果上半年生產7.96萬噸,下半年比上半年多生產0.04萬噸,全年超過計劃多少萬噸?
3、有兩個糧食倉庫,第一個倉庫里有糧食57.5噸,第二個倉庫里有50噸,后來從第一個倉庫里運走糧食9.9噸,這時第一個倉庫的糧食比第二個倉庫少多少噸?
4、專業(yè)隊用三個月挖了一條9.5千米的水渠,第一個月挖了2.75千米,第二個月比第一個月多挖了0.65千米。第三個月挖了多少千米?
【小數(shù)加減法復習課教學設計】相關文章：
小數(shù)乘小數(shù)教學設計08-30
《小數(shù)乘法》教學設計03-01
小數(shù)乘法教學設計03-02
加減法教學設計04-25
小數(shù)乘小數(shù)小學數(shù)學教學設計03-20
加減法估算教學設計07-27
小數(shù)的初步認識教學設計范文07-02
小數(shù)的初步認識的教學設計04-11
《6和7的加減法》教學設計09-09