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《識字3》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-01-21 10:45:08 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《識字3》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一課時

《識字3》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

  學(xué)會7個生字和由這些生字組成的詞,認(rèn)識3種筆畫。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會7個生字和由這些生字組成的詞。

  教具:

  生字卡片

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  春天到了,天氣變暖和了,萬物復(fù)蘇,老師帶小朋友去公園春游,好嗎?L

  二、指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)韻文

  1.(出示插圖)公園里的景色可真美呀。你們看到了什么?

 。ㄏ鄼C(jī)出示字卡:綠樹、紅花、小橋、流水、寶塔、公園)

  2.你們覺得公園美嗎?美在哪兒呢?

  3.借助拼音讀韻文。

  4.檢查讀音,正音。

  “水、樹”是翹舌音,“紅、公”是后鼻音。

  5.男女生分行讀韻文,邊讀邊想像公園的美景。

  6.有感情地朗讀韻文,;這讀邊想像。

  三、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)寫字

  1.出示;紅花水

  2.認(rèn)認(rèn)筆畫,借助范字指導(dǎo)寫法。

  撇折提橫撇

  3.說出筆畫數(shù)。

  4.記憶字形。

  紅:左右結(jié)構(gòu)的字,指導(dǎo)筆順。

  水:

  火:

  5.教師范寫,指導(dǎo)學(xué)生按筆順提示描寫。

  6.學(xué)生描紅,教師行間巡視指導(dǎo)。

  第二課時

  教學(xué)要求:

  認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的`事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。

  教具:

  生字卡片錄音機(jī)

  教學(xué)過程:

  一、檢查復(fù)習(xí),鞏固舊知。

  1.指導(dǎo)看圖。

  公園里除了美麗的景物外,還有什么呢?

 。ㄏ鄼C(jī)出示:轉(zhuǎn)椅、火車、山洞、滑梯、蕩船、木馬)

  2.誰能說說它們的玩法?小朋友們玩得怎樣?

  3.認(rèn)讀詞語并正音,強(qiáng)調(diào)“山“是翹舌音。

  4.小組練讀。

  二、誦讀韻文。

  1.齊讀韻文。

  2.背誦韻文,邊背邊想像公園的美景和小朋友們開心的心情。

  三、指導(dǎo)書寫。

  1.教學(xué)生字;火、山、木、馬。

  2.用詞語開花(口頭組詞)。

  3.指名說筆順,其余人跟著書空。

  4.指導(dǎo)在田字格中書寫。

  四、作業(yè)

  學(xué)生在《習(xí)字冊》中描紅,臨字。

  板書:

  火、山、木、馬

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