《女?huà)z補(bǔ)天》最新教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、同學(xué)們，你們喜歡神話故事嗎?看過(guò)哪些呢?
2、我國(guó)古代勞動(dòng)人民聰明、勇敢，他們憑借豐富、大膽的想像，創(chuàng)造出了許多優(yōu)美的神話故事，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)離奇的神的形象，女?huà)z就是其中的一個(gè)。傳說(shuō)中的`女?huà)z長(zhǎng)著蛇的身子，人的頭，她見(jiàn)大地上沒(méi)有人類，就用黃泥捏成了小人，創(chuàng)造了人類，她為了人類的生存，不顧辛苦，不怕兇險(xiǎn)，不停地工作，為人類造福。
3、今天我們就一起學(xué)習(xí)《女?huà)z補(bǔ)天》的故事。(板書(shū)課題)
二、自讀課文，了解故事大意
1.出示自讀提綱：
�、僮杂勺x課文，思考課文寫了一件什么事?
�、谟信欢牡胤秸�(qǐng)做上記號(hào)，準(zhǔn)備提出。
�、畚闹心男┑胤绞鼓愀袆�(dòng)?為什么?
2.學(xué)生自讀。
3、全班交流。
(1)指讀課文，糾正字音。
(2)說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事?
(天塌地陷，人們被水火所圍困，女?huà)z把人們救了出來(lái)。又揀五彩石冶煉，補(bǔ)好了天。)
(3)質(zhì)疑。(師生評(píng)議解決)
三、品讀課文，感受故事情境
1、指導(dǎo)學(xué)生讀好課文，并讓學(xué)生選擇自己最受感動(dòng)的段落讀給同學(xué)聽(tīng)，教師相機(jī)指導(dǎo)。
2、播放《女?huà)z補(bǔ)天》無(wú)聲動(dòng)畫(huà)，由學(xué)生設(shè)計(jì)臺(tái)詞，為動(dòng)畫(huà)配音，再次調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸
學(xué)了課文，女?huà)z的哪一點(diǎn)精神打動(dòng)了你?(不顧艱險(xiǎn)為民造福。)由此，你還想到什么人?你想說(shuō)些什么?
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