《匆匆》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、復(fù)習(xí)
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，這篇散文給你最深的感受是什么？這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)作者怎樣具體描寫日子來去匆匆的。
二、自主誦讀、感悟體驗(yàn)
１、自由讀課文，小組合作學(xué)習(xí)并思考：
�、� 作者是怎樣具體描寫日子來去匆匆的？找出文中的語(yǔ)句，說說你的體會(huì)。
⑵ 作者發(fā)出了什么人生感慨？找出文中的語(yǔ)句，說說你的體會(huì)。
⑶ 找出你自己特別喜歡的句子，和同學(xué)們交流你的理解和感受。
�、� 讀了這篇文章，你想到了什么？把你想到的說一說。
２、集體交流：
⑴ 作者是怎樣具體描寫日子來去匆匆的？找出文中的語(yǔ)句，說說你的體會(huì)。
（現(xiàn)在，誰(shuí)愿意讀讀你畫的句子。）
① “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從……從凝然的雙眼前過去�！�
�。�、談?wù)勀愕母惺埽?/p>
（日子從我們生活的細(xì)微之處，在我們不注意時(shí)不知不覺地流逝了。）
�。�、你愿意讀給大家聽聽嗎？你能通過朗讀感染大家，讓大家體會(huì)時(shí)光易逝。誰(shuí)還愿意讀讀？我看到還有很多同學(xué)想讀？愿意讀的同學(xué)請(qǐng)站起來一起讀一讀好嗎？
�。谩⒆髡呒�(xì)心地發(fā)現(xiàn)日子在洗手、吃飯、默默時(shí)，在我們不注意它時(shí)悄悄地過去了，除了以上的例子你還能想到其他的方面嗎？這個(gè)單元的讀寫例話就是從閱讀的內(nèi)容想開去。
�。奶鞎r(shí)，日子從嘴邊過去；玩耍時(shí)，日子從手里過去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過去；曬太陽(yáng)時(shí)，日子從身邊一閃而過；……）
�、� “我覺察他去的匆匆了……又開始在嘆息里閃過了。”
�。�、首先談?wù)勀愕捏w會(huì)好嗎？
�。ㄗ髡呦肓糇r(shí)間，但時(shí)間還是匆匆的過去了，作者只能掩面嘆息，而時(shí)間又在嘆息里閃過了。）
�。隆⒔Y(jié)合你畫的句子，能讀出你的感受嗎？
過渡：是啊，從這些句子中作者體會(huì)到了時(shí)光流逝的蹤跡。歲月如梭，時(shí)光飛逝，時(shí)間在我們每個(gè)人的眼前飛快地閃過，一日復(fù)一日，一年又一年。這就告訴我們，要珍惜美好的時(shí)光，把握住自己生命中的每一刻，跟時(shí)間賽跑，不要讓時(shí)間白白地匆匆地流逝，以至于嘆息、惋惜。
�、� 找出自己特別喜歡的句子，交流：談體會(huì)，朗讀，說理由：
�、� “燕子去了，有再來的進(jìn)修；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的.時(shí)候。”
�、� “在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間里，沒有聲音，也沒有影子�！薄�
�、� 小結(jié)：
�、� 作者為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨呢？你知道作者是在什么背景下寫這篇文章的嗎？（你真善于學(xué)習(xí)）老師也查到了有關(guān)資料，并進(jìn)行了組合，大家來讀讀吧。
② 請(qǐng)你再讀讀最后幾句話，體會(huì)到了什么？你知道這篇文章是在怎樣的背景下寫的嗎？
�、� 相信大家讀了這段文字后，會(huì)對(duì)作者的思想感情有了更深的體會(huì)。
�、� 下面，請(qǐng)大家?guī)е愕倪@種體會(huì)，放開聲音讀讀這個(gè)自然段。
三、總結(jié)全文
１、時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，作者認(rèn)為不能虛度此生，應(yīng)該有所作為，他是在告誡自己，更是在喚醒人們。讓我們帶著這種體會(huì)，一起來來讀讀最后一個(gè)自然段。
２、過渡：
作者以優(yōu)美的筆觸描述了時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。請(qǐng)同學(xué)們想一想讀了這篇課文，使你想到些什么？把你想到的說一說。
（可以是一些關(guān)于時(shí)間的文章、詩(shī)詞、格言、警句、故事，或者是自己、他人的日子是怎樣過的，也可以是人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過的。）
四、學(xué)生超市
�。�、認(rèn)真去讀《朱自清散文選》中的《春》、《荷塘月色》、《背影》等文章。
�。病⒆x一讀林清玄的《和時(shí)間賽跑》（人教版小學(xué)《語(yǔ)文》第七冊(cè)）。繼續(xù)搜集有關(guān)時(shí)間的名言、警句、故事等，寫出自己的體會(huì)，組織一次演講。
�。�、同學(xué)們也可以自己搜集資料，寫出《我所了解的朱自清》。
�。�、辦一期珍惜時(shí)間的手抄報(bào)。
�。ㄟx擇其中的一項(xiàng)或者兩項(xiàng)。）
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