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大海睡了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-04 15:43:13 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

大海睡了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)過(guò)程:

大海睡了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。

  教師啟發(fā)性談話(huà):同學(xué)們,你們喜歡大海嗎?你見(jiàn)到的大海是什么樣的?(指名說(shuō)一說(shuō))

  你們想不想知道晚上的大海是什么樣子?(出示大海夜景畫(huà)面欣賞)你從哪些地方知道是晚上的大海?是呀,在晚上,風(fēng)兒不鬧了,浪兒不笑了,大海睡覺(jué)了。

  板書(shū)課題。請(qǐng)齊讀課題。(認(rèn)讀海、睡)。大海睡了,我們不要打擾它,應(yīng)該怎樣讀?再讀題目。

  【教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情趣,學(xué)生能積極投入到學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)生興趣濃厚,初步感受到大海的美!

  二、閱讀理解

 。ㄒ唬┏踝x課文。

  1、自由讀課文。要求:遇到生字和難讀的字多讀幾遍;用△畫(huà)出所有的生字。

  2、檢查自讀情況:

  (1)帶拼音讀字詞:大海、睡覺(jué)、不鬧、抱著、鼾聲、那、深夜里、她、明月、背著

 。2)卡片檢查單個(gè)生字。

  3、 指名讀課文。(注重音準(zhǔn))。

  4、學(xué)生分小組自由朗讀,在通讀全文的基礎(chǔ)上,小組內(nèi)互說(shuō)感受。

 。ǘ、理解內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀。

  1、這篇文章共有幾句話(huà)?你是怎么知道的?

  2、你最喜歡哪一句,就把它美美地讀一讀。

  ①自己試讀。

  ②指名讀(學(xué)生讀哪一句,就出示哪一句。)

  學(xué)生評(píng)一評(píng): 評(píng)音準(zhǔn)、是否讀出感情;(請(qǐng)?zhí)嵋庖?jiàn)的同學(xué)示范,并說(shuō)出理由。教師相機(jī)板書(shū))

  ③教師出示電腦課件,幫助學(xué)生理解抱著、背著的意思。并組織進(jìn)行交流、談感受,教師給予鼓勵(lì)和相應(yīng)的朗讀指導(dǎo)。

 、軐W(xué)生練習(xí)感情朗讀。

 、菽隳鼙硌葜x一讀嗎?喜歡哪一句,就表演讀哪一句。(學(xué)生表演讀;學(xué)生評(píng)一評(píng))

  3、指名讀全文。師生評(píng)一評(píng)。

  4、聽(tīng)課文朗讀錄音,可以小聲跟著讀。

  5、 誰(shuí)能美美地把全文讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)

  【這一環(huán)節(jié)中,學(xué)生發(fā)言積極,課堂氣氛活躍。學(xué)生在課堂上變被動(dòng)聽(tīng)講為主動(dòng)參與、主動(dòng)探求知識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題朗讀時(shí)感情投入,這對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)屬難能可貴!

  (三)拓展延伸

  1、大海媽媽甜甜地睡了,她會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么?(學(xué)生回答)

  師述:為了使大海媽媽的夢(mèng)更香更甜,我們?nèi)祟?lèi)就應(yīng)該保護(hù)大海,不往大海里倒垃圾、污水,讓大海變得更美麗。

  3、 教師出示有關(guān)大海白天的錄象資料,引導(dǎo)學(xué)生自編白天大海的簡(jiǎn)單詩(shī)句,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)。學(xué)生分小組合作交流、朗讀自編詩(shī)句。

  【這一環(huán)節(jié)中,學(xué)生在音樂(lè)聲中來(lái)到了海邊,觀看了白天大海的景色,隨著模仿所學(xué)詩(shī)文,創(chuàng)作簡(jiǎn)單的詩(shī)句。學(xué)生的思維力、想象力、創(chuàng)新力得到了培養(yǎng)。】

 。ㄋ模┲笇(dǎo)書(shū)寫(xiě)

  學(xué)習(xí)月。出示相關(guān)電腦課件月字

  (1)指名讀。(2)記字形:你怎么記月?(3)書(shū)空,按筆順描紅。(4)引導(dǎo)觀察月字在田字格中的.位置。(5)教師范寫(xiě)。(6)學(xué)生在田字格中練習(xí)寫(xiě)字,寫(xiě)兩個(gè)(注意樹(shù)立認(rèn)真寫(xiě)字的榜樣,可用展示臺(tái)展覽寫(xiě)得認(rèn)真的學(xué)生的字)。(7)用月字說(shuō)一個(gè)詞。

  三、課后活動(dòng)

  拓展延伸我認(rèn)識(shí)的大海。

  教師提供有關(guān)大海的資料,組織學(xué)生活動(dòng),給予學(xué)生必要的指導(dǎo)。學(xué)生從不同角度展示、交流自己收集的資料、圖片、實(shí)物等。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

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